Исторические изменения в уровне счастья

Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1484

Стал ли мир со временем хоть сколько-нибудь счастливее? Обратимся вновь к рис. 9.1 и вспомним, что за 40 лет, в течение которых проводятся исследования счастья и удовлетворенности жизнью, американцы стали значительно богаче, однако интересующие нас показатели почти не возросли. Данный вывод верен и относительно других стран. В главе 9 отмечалось, что это можно объяснить возросшими требованиями к материальным условиям жизни. Однако по-прежнему сложно сказать, стали ли американцы удовлетвореннее и счастливее, чем прежде, или нет. Как нам уже известно, бельгийцы теперь менее удовлетворены жизнью. В Бельгии произошел экономический кризис, наблюдался высокий уровень безработицы (см. табл. 12.1). Правда, в сходной ситуации на тот момент оказались и другие европейские страны (1п§1еЬаг1 & КаЫег, 1986).

Бленчфлауэр и Освальд (В1апсЬпо\уег & Оз^аЫ, 1999) провели тщательное исследование, в котором участвовало 100 000 человек из Великобритании и США. Замеры производились пять раз в период с 1970-х по 1990-е гг. Ряд демографических переменных удерживался на неизменном уровне. За весь проанализированный промежуток времени в Великобритании был обнаружен некоторый рост удовлетворенности жизнью. Вместе с тем повысился уровень безработицы и увеличилось число разводов, что нельзя расценивать положительно. В США отмечается некоторое понижение уровня счастья, и отчасти это обусловлено повышением уровня безработицы и ростом числа распавшихся браков. При этом мужчины стали счастливее, женщины — наоборот. Чернокожие стали более счастливыми, белые — менее.

В другом аналогичном исследовании Бленчфлауэр и Освальд (В1апсппо\уег & ОзхуаЫ, 1997) установили, что в 1990 г. молодые люди до 30 лет были счастливее, чем люди того же возраста в 1972 г. Ученые также обнаружили, что особенное «усиление» счастья ощутила не состоящая в браке молодежь.

Американцы теперь женятся и выходят замуж в более позднем возрасте, о№ стали чаще разводиться, а между тем у детей, чьи родители развелись, обнаруживаются заметные эмоциональные нарушения. Майерс (Муегз, 1999) именно на эти процессы возлагает вину за все большее распространение депрессии, рост числа самоубийств и нарастание преступности. Происходящие в американском обществе сдвиги можно трактовать с точки зрения роста индивидуализма: наблюдается ослабление социальных связей и участия людей в жизни общества (например, участие в волонтерской работе, группах досуга, голосовании) (Рит,пат, 2000).

Отмеченные исследования свидетельствуют о возможности изучать исторические изменения, связанные со счастьем и удовлетворенностью жизнью, — но лишь за последние 40 лет, поскольку данные соответствующих обследований ограничиваются этим периодом. Есть и еще одна проблема. Несмотря на значительные подвижки экономического и другого свойства, происходившие в это время, удовлетворенность жизнью изменилась весьма слабо. Мы уже говорили о сомнениях в подлинности наблюдаемых различий в удовлетворенности между жителями разных стран. Уместно поставить под вопрос и наличие исторических изменений.

Проблему исторических изменений можно попытаться решить и иным способом, а именно: использовать объективные показатели развития общества. Выше было показано, что доход, состояние здоровья и другие аналогичные переменные являются факторами субъективного благополучия. Разумно применять такие индикаторы в качестве показателей удовлетворенности. Кроме того, доступны данные не за последние 40 лет, а за более длительный исторический период.

Джордан ^огсЬп, 1992) исследовал качество жизни детей в Великобритании в XIX в. Использовались три группы переменных:

1) здоровье: коэффициент смертности и еще четыре показателя;

2) экономика: величина душевого ВНП и еще четыре показателя;

3) социальные показатели: образование, грамотность и масштаб домашнего хозяйства.

Автору удалось разыскать данные по каждому году. Сокращенный Индекс качества жизни был построен на основе одного показателя из каждой группы (того, что наилучшим образом предсказывал остальные). Как видно из рис. 12.4, за период с 1815 по 1914 г. выросли значения всех показателей.

Джордан Уогйап, 1993) аналогичным образом исследовал качество жизни взрослых англичан в XIX в. Он использовал показатели из трех областей:

1) экономика — заработная плата и четыре другие переменные;

2) социальные показатели — грамотность, потребление алкоголя, рождаемость, количество выпавших осадков и строительство жилья;

3) здоровье — смертность, январская температура и потребление чая.

В этом случае также были найдены данные по каждому году. Использованные автором показатели оригинальны, но довольно условны. Статистический анализ показал, что компоненты каждого «субиндекса» достаточно сильно взаимосвязаны друг с другом. Наиболее же сильным фактором общего показателя благополучия оказался социальный индекс, а наименее информативным в его прогнозировании — индекс здоровья. Результаты исследования свидетельствуют, что качество жизни в целом повышалось в течение всего XIX в. вплоть до 1900 г.; затем последовал спад.

Если эти индексы принять в качестве показателей благополучия, можно проверить существующие теории о том, как общественные изменения порождают благополучие людей. Фрей и Сонг (Ргеу & 5оп§, 1997) выполнили такую проверку на базе 263 китайских городов. Авторы использовали Индекс человеческого развития ООН (17ЫНОГ), состоящий из ожидаемой продолжительности жизни, уровня грамотности и среднедушевого ВНП. Было проверено несколько теорий, касающихся источников человеческого развития (измеряемого по этой методологии). Наиболее сильным оказался фактор государственных инвестиций, следующий по уровню значимости — иностранные вложения. Выяснилось, что высокая занятость населения в промышленности увеличивает объемы производства, но ухудшает состояние здоровья и снижает уровень грамотности. Рост населения оказывает негативное влияние.

1810 1830 1850 1870 1890 1910 1810 1830 1850 1870 1890 1910 1820 1840 1860 1880 1900 1920 1820 1840 1860 1880 1900 1920

Год Год

|юо

т 90

1810 1830 1850 1870 1890 1910 1810 1830 1850 1870 1890 1910 1820 1840 1860 1880 1900 1920 1820 1840 1860 1880 1900 1920

Год Год
Рис. 12.4. Полный и сокращенный индексы качества жизни детей в викторианскую эпоху.

Источник ^гйал, 1992

Если мы хотим углубиться в еще более далекие исторические эпохи, потребуются какие-то иные показатели. Одним из таких способов является метод контент-анализа1 литературных источников. Мэйер (Мауег, 1994) подсчитал количество слов, описывающих особенности эмоциональных переживаний в Ветхом Завете и других текстах, и установил, что за период, превышающий 12 столетий, число таких слов, характеризующих ощущение счастья, возросло; что же касается других эмоций, такой закономерности выявлено не было.

Выводы

За последнее время проведено несколько интернациональных исследований, целью которых было выявление среднего уровня счастья и удовлетворенности жизнью в различных государствах. Эти исследования свидетельствуют о наличии существенных различий между странами. Отчасти их можно объяснить экономическими факторами (среднедушевой доход и др.), так как деньги позволяют удовлетворять фундаментальные человеческие потребности — правда, лишь в пределах некоторой доли от средних доходов населения США. Удовлетворенность жизнью коррелирует также и с индивидуализмом, но последний сильно взаимосвязан с доходом и отражается только на счастье богатых наций, так что разделить эти два фактора затруднительно. Со счастьем нации коррелирует также и малая дисперсия (разброс) в распределении доходов. Однако иногда обнаруживается обратная ситуация (например, в Великобритании). С уровнем дохода коррелирует соблюдение прав человека и развитость демократических институтов, но только в богатых странах. В рамках отдельных государств отмечаются этнические различия в степени удовлетворенности, но их величина снижается при контроле таких переменных, как род занятий и т. п.

Альтернативное объяснение национальных различий проистекает из социальных норм и социализации детей, в ходе которой они учатся выражать либо скрывать эмоции. Это подтверждается анализом идеальных уровней удовлетворенности и эмоциональности в разных странах.

Несмотря на явные национальные различия в обретении счастья, обнаруживаемые исследователями, однозначно проинтерпретировать полученные результаты не удается.

Альтернативный метод заключается в применении более подробных шкал и исключении вопросов, задаваемых напрямуд), или тех единичных пунктов, что, как правило, использовались до сих пор. О многом может сказать анализ объективных показателей, например уровня депрессии и количества самоубийств. Такие индикаторы применяются также для изучения исторических изменений.

Контент-анализ — метод систематизированной фиксации и квантификации (определение частоты появления) единиц содержания в исследуемом материале. При проведении контент-анализа первичная информация обычно оформляется в виде таблицы, в которой указаны частоты встречаемости регистрируемых элементов в источнике данных. — Примеч. ред.