РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1580

<== предыдущая страница | Следующая страница ==>

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) Объем часов Уровень** освоения
 
Раздел 1. Изучение методов и средств проектирования ИС      
МДК. 01.02 Методы и средства проектирования ИС    
Тема 1.1. Основы методологии создания ИС Содержание  
1. Стандарт жизненного цикла ПО ISO 12207. Требования к этапам ЖЦ ПО – ГОСТ 19.ХХХ и 34.ХХХ. Основные и вспомогательные процессы ЖЦ ПО Модели жизненного цикла ПО. Каскадная, спиральная модель ЖЦ. 1
2. Общие требования к методологии и технологии. Составляющие технологии проектирования. Требования к технологии проектирования. Стандарт проектирования; стандарт оформления проектной документации; стандарт пользовательского интерфейса. Комплексные технологии – SilverRun, Rational Unified Process, Oracle Custom Development Method. 3
3. Понятия метода и методологии проектирования. Компоненты методологии: набор моделей, метод применения моделей, процесс организации проектных работ. Цель методологии. Основные составляющие методологии. Программно-ориентированные, структурно-ориентированные и объектно-ориентированные методы проектирования, их отличия. 2
4. Подходы к проектированию информационных систем. Методы проектирования архитектур информационных систем. Классы методов и средств моделирования и проектирования систем. Использование методологий на этапах жизненного цикла. 2
Лабораторные работы -  
Практические занятия -  
Тема 1.2. CASE-средства и их внедрение Содержание  
1. Общая характеристика и классификация CASE-средств. Преимущества CASE-средств. Функциональные возможности CASE-средств (Silverrun, Designer/2000, Erwin, Bpwin, Rational Rose). 3
2. Вспомогательные средства поддержки жизненного цикла ИС. Средства планирования и управления проектом. Средства конфигурационного управления. Средства документирования. Средства тестирования. 2
3. Технология внедрения CASE-средств. Определение потребностей в CASE-средствах. Анализ возможностей организации. Определение организационных потребностей. Определение критериев успешного внедрения. Оценка эффекта от внедрения CASE-средств на основе показателей зрелости процесса разработки (стандарт SPICE). Разработка стратегии внедрения CASE-средств. Оценка и выбор CASE-средств. 2
Лабораторные работы -  
Практические занятия  
1. «Оценка состояния процесса разработки и выбор CASE-средств »
Тема 1.3.Проектирование ИС на основе структурного подхода Содержание  
1. Сущность структурного подхода. Классификация методологий. Метод функционального моделирования IDEF0 (SADT). Состав функциональной модели. 3
2. Иерархия диаграмм. Типы связей между функциями. Контекстная диаграмма и диаграмма дерева узлов. Доминирование работ. Граничные и внутренние стрелки. Связанные стрелки. Взаимосвязь работ. Слияние и расщепление моделей в Process Modeler. Диаграммы FEO. Каркас диаграмм. 3
3. Выявление и документирование слабых мест в процессе. Формирование предложений по оптимизации процесса. Переход от представления «Как есть» (As-Is) к «Как будет» (To-Be)/ 2
4. Построение диаграмм IDEF3. Объекты диаграмм IDEF3. Перекрестки. Сценарии. Диаграммы Swim Line. 3
5. Моделирование данных. Роль и место моделирования данных в процессе разработки ИС. Уровни представления (концептуальный, логический, физический). Локальная (внешняя) модель. Концептуальные модели данных. Нормализация и целостность данных. 3
6. Case-метод Баркера. Методология IDEF1. Сравнение различных моделей данных. 3
Лабораторные работы -  
Практические занятия  
1. Документирование описания процессов в табличном виде  
2. Построение модели IDEF0 «Как есть»  
3. Интеграция моделей IDEF0 в группе разработчиков
4. Выявление «слабых мест» процесса, формализация проблем и предложений по их решению в виде презентации  
5. Построение модели IDEF0 «Как будет»  
6. Разработка словаря данных функциональной модели (словарь сущностей и атрибутов, модель использования данных на стрелках – Arrow Data и в процессах – Data Usage)  
7. «Построение диаграмм IDEF3» на основе функциональной модели IDEF0 и словарей данных.  
8. Формирование концептуальной модели данных на основе словарей данных функциональной модели.  
9. «Моделирование данных IDEF1». Нормализация данных концептуальной модели и подготовка к программированию баз данных  
Тема 1.4. Проектирование ИС на основе объектно-ориентированного подхода Содержание  
1. Сущность объектно-ориентированного подхода. Основные средства языка UML. Метаобъект, объект, определение атрибута, связи. спецификация атрибутов: простые первичные показатели, ссылки, копии, категории, ключи, вычисляемые показатели, вычисляемые связи. Специальные объекты: состояния, события, работы (операции). 3
2. Диаграммы деятельности. Варианты использования (use case). 3
3. Диаграммы классов. Диаграммы состояний. Диаграммы взаимодействия (модели поведения системы. Диаграммы последовательности. Диаграммы кооперации. Диаграммы базы данных (database diagrams). 3
4. Диаграммы компонентов. Диаграммы размещения. Механизмы расширения UML. 3
5. Сопоставление и взаимосвязь структурного и объектно-ориентированного подходов. Моделирование на языке UML структур библиотек классов. 3
6. Представление элементов нотации языка UML средствами языков программирования 2
Лабораторные работы -  
Практические занятия    
1. «Построение юзкейсов»
2. «Разработка UML диаграмм деятельности»
3. «Разработка UML диаграммы классов на основе диаграммы прецендентов»
4. «Разработка UML диаграммы классов и диаграмм последовательности»
5. «Разработка UML диаграммы классов и диаграмм коопераций»
6. «Разработка UML диаграмм состояний для класса»
7. «Разработка UML диаграмм компонентов»
8. «Разработка UML диаграмм размещения»
Тема 1.5 Использование вспомогательных средства поддержки жизненного цикла ИС Содержание  
1. Средства планирования и управления проектом 2
2. Средства документирования 2
3. Средства тестирования. 2
Лабораторные работы -  
Практические занятия  
1. «Создания проектной документации с использованием CASE-средства»  
2. «Тестирование ПО с использованием CASE-средства»  
Самостоятельная работа при изучении МДК. 01.02 раздела 1 ПМ 01  
Виды внеаудиторной самостоятельной работы  
  • Изучение специальной литературы, учебно-методических пособий и практикумов
  • Изучение документов предметной области – стандартов, положений, регламентов, извлечние знаний о предметной области
  • Создание формальных моделей по заданной предметной области, разработка регламентов на основе моделей
  • Самостоятельное изучение темы: поиск, подбор и изучение литературы и электронных источников информации, написание, набор и распечатка реферата, разработка презентации по реферату, подготовка к выступлению
  • Изучение материала лекций, основной и дополнительной литературы
  • Подготовка данных к практической работе, составление отчета по выполненной практической работе
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы «Описание бизнес-процессов автоматизируемых предприятий с использованием стандарта IDEF0 (SADT)» «Описание сценариев выполнения работ с использованием стандарта IDEF3» «Технология анализа и проектирования бизнес-процессов ARIS» «Регламентация деятельности с использованием CASE-средств» «Анализ предметной области и проектирование структуры данных с использованием стандарта IDEF1x» «Разработка презентации результатов анализа проблем процесса, обоснование участков для автоматизации» «Использование языка моделирования UML для проектирования информационных систем» «Технология Rational Unified Process» «Технология Oracle Custom Development Method» «Методы управления проектами разработки ИС». 		 

 

 


Методические указания по каждой теме программы и вопросы для самоконтроля


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.048 сек.)