Вторая группа правил

Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1489

Правила обучения, касающиеся учебного материала, объекта.

1. Распределяй материал каждого учебного предмета в соответствии с уровнем развития и законами развития ученика.

2. Задерживайся главным образом на изучении основ.

3. При обосновании производных положений возвращайся почаще к первоначальным основным понятиям и выводи первые из последних.

4. Распределяй каждый материал на известные ступени и небольшие законченные части.

5. Указывай на каждой ступени отдельные части последующего мате­риала и, не допуская существенных перерывов, приводи из него от­дельные данные, чтобы возбудить в ученике любознательность, не удовлетворяя ее, однако, в полной мере.

6. Распределяй и располагай материал таким образом, чтобы на сле­дующей ступени при изучении нового снова повторить пройденное.

7. Связывай родственные по содержанию предметы.

8. Переходи от предмета к его обозначению, а не наоборот,

9. Считайся при выборе метода обучения с природой предмета.

10. Распределяй учебный материал не на основе надуманных понятий,

общих схем, но всегда рассматривать его всесторонне.

/1. Выводи последующие положения не посредством общих деист-

вий, но развивай их из природы предмета

12. Содержание обучения должно соответствовать уровню современной

науки.