Первичный анализ гуманитарной информации


Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1556


<== предыдущая страница | Следующая страница ==>

Для первичного качественного анализа полученной информации аналитик должен, прежде всего, (а) классифицировать ее с помощью типологии информации и (б) определиться с инструментарием анализа, т.е. выбрать тот или иной алгоритм анализа, сообразуясь с соответствующим видом информации, которую предстоит анализировать.

После этого начинается сам процесс анализа, который использует эти алгоритмы и ориентируется на:

1. Определение качества анализируемой информации по такому ее критерию как истинность.

2. Выявление приемов, способов и технологий манипулирования, дезинформирования, если при определении рода информации возникло предположение о ее ложности или умышленной лжи (о дезинформировании). Это необходимо для того, чтобы:

а) при выявлении умышленно ложной, манипулятивной информации (дезинформации) АРГУМЕНТИРОВАННО доказать факты дезинформирования и

б) обязательно описать цель и задачи этой дезинформации.

3. На заключительном этапе при формулировании итоговых умозаключений (по результатам анализа) мы вновь используем результаты первичного качественного анализа для описании типа, подтипа, категории, рода, вида, подвида и формы исследованной информации.

Таким образом,арсенал вторичного качественного анализа информациипредставлен алгоритмами, определяющими ееистинность.

Одновременноэтот вторичный анализ исследует и другие качества информации. И здесь мы обращаем внимание на то, что качественные характеристики информации включают в себя и ряд ее фундаментальных свойств: новизна, актуальность, достоверность, объективность, полнота, ценность и др. Под этим имеются в виду вполне конкретные оценки качества информации (и далее, разумеется, будут предложены соответствующие алгоритмы такой оценки).

Например:

актуальная– информация, ценная в данный момент времени;

достоверная - информация, полученная без искажений;

понятная – информация, выраженная на языке понятном тому, кому она предназначена;

полная - информация, достаточная для принятия правильного решения или понимания.

полезная, значимая - полезность, значимость информации определяется субьектом, получившим информацию в зависимости от объёма возможностей её использования.

Эти и иные аналогичные качественные характеристики информации будут рассмотрены позже.

Заметим сразу же, что анализом информации занимается, прежде всего, наука логика.И об этом будет рассказано в этом пособии далее.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 |

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.051 сек.)