Понятия

Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1537

Это термины, которые вводятся в употребление с помощью определения их содержания. И ясно, что они бывают простые и сложные. Задача логической операции «определение содержания термина» в том, чтобы термин понимался всеми однозначно.

Для чего используются понятия?

Первое: для сокращения выражений (предложение «число, которое делится на 2 без остатка» заменяется коротким понятием «четное число»).

Второе.Для того, чтобы произвестиуточнение,т.е. исследователь вводит в оборотновое простое понятие, уточняя какое-то «языковое» выражение, предложение, сокращая его.

При этом должнособлюдаться правило: новое простое понятие должно иметь точно определенный смысл.

Например, исследователем вводится понятие «западные страны». Для этого он вначале перечисляет эти страны (Англия, Германия и т.д.), т.е. говорит, что под этим понятием он будет подразумевать «западные страны» и обязательно добавляет «и никакие другие страны я этим понятием в своих дальнейших рассуждениях обозначать не буду». Словом, он логически грамотно произвел операции «сокращения» и «уточнения».

Хотя законченной теории определений нет, мы можем утверждать, что существуют различные виды мыслительных, т.е. логических операций по определению содержания термина, превращения его в понятие.

Итак,содержание понятия - это совокупность признаков предме­тов, отражённых в нем.

Например, «молекула» - мельчайшая частица вещества, сохраняющая физические и химические свой­ства данного вещества. Объём понятия — это множество (тип, класс) предметов, каждому из которых принадлежат признаки, относящиеся к содержанию понятия. Например, «река» - включает в себя все реки: Неву, Дон, Волгу, Неман, Дунай….

В формальной логике по отношению к содержанию и объёму понятия формулируется закон их обратного отношения: чем больше содержание понятия, тем меньше его объем (и наоборот).

Например, если к содержанию понятия «треугольник» добавить признак «иметь равные стороны», то содержание исходного понятия увеличилось, т.к. возросло число признаков в содержании этого понятия. А объём исходного понятия «треугольник» уменьшилось, т.к. полученный «равносторонний треугольник» меньше по охватываемому объему предметов, чем просто «треугольник».

Теперь обратим внимание на следующее. Как мы говорили, субъект (исследователь) обладает от Природы способностью выделять высказывания из речевого потока и отличать суждения и умозаключения от иных высказываний.

Но оценивать их он может лишь при условии наличия у него каких-то уже приобретенных (в семье, в системе образования, в общении с авторитетными для него людьми) норм-критериев.

Это – моральные нормы и принципы морального поведения, образцы такого поведения (из истории народа, из литературы, из проповедей священнослужителей) и такого законодательства, которое этим народом признается справедливым и честным. Эти нормы-критерии и являются основными регуляторами деятельности современного общества и госаппарата.

Анализ направлений ведущейся сегодня информационно-психологической войны указывает на то, что наш противник, прежде всего, старается скомпрометировать и уничтожить главные регуляторы традиционного цивилизованного государства:

- культуру (язык, литературу, историю, науку, образование, понятийное логическое мышление, традиционные нормы морали, традиционную религию, защищающую эти нормы и т.д.),

- институт традиционной семьи, национально-ориентированные элиты общества (включая и авторитетных священнослужителей - батюшек, пасторов, мулл, улемов и т.д.) традиционных религий страны и

- национально-ориентированные кадры госаппарата, системы образования и науки, отечественных СМИ.

С помощью различных манипулятивных технологий национальные ценности стремятся подменить искусственными, откровенно людоедскими суррогатами, поставив во главу угла идеологию индивидуализма, вседозволенности, сексуальной свободы и распущенности.

Сегодня под предлогом главенства «общечеловеческих ценностей», абсолютизации прав личности и приоритета международного права и на страны Запада, и на Россию обрушился вал разрушительных законодательных инициатив: ювенальная юстиция, легализация однополых браков, браков с неодушевленными предметами, с самим собой или животными, легализация педофилии, болонский процесс разрушения национальных систем образования и ее «непродуманные» реформы, уничтожение науки, закон о культуре и т.д., и т.п.

Все делается для того, чтобы в России были запущены процессы гарантированного самоуничтожения. Особая роль в этих процессах отводится госаппарату, обладающему силой государственного принуждения, и законодательным основам этого принуждения.

Если в первом случае речь идет о продвижении в госаппарат кадров, обладающих необходимыми для противника личностными качествами (т.е. уже усвоивших «прогрессивные ценности»), то во втором случае - о переориентации национальной законодательной системы на такую деятельность, которая и обеспечивает своими нормативными основами репрессивный механизм государства.

Механизм, который должен быть направлен на уничтожение традиционных духовно-нравственных и национально-культурных ценностей, включая институт семьи, на замену коллективистских принципов общежития народов страны и личности принципами индивидуализма и личной выгоды.

Ставятся задачи через обработанных должным образом «своих людей» в правительстве и парламенте осуществить:

1) подмену внутригосударственного права ложно понятым международным (точнее, колониальным правом),

2) использовать узаконенный приоритет «международного права» для заимствования из него чуждых народу норм и обычаев при одновременном отказе государства от защиты своих собственных традиционных ценностей (национальной культуры и идеологии).

Это, как обоснованно полагают информационные агрессоры, позволит (и уже позволяет!) использовать всю мощь репрессивного аппарата государства для разрушения материальных и духовных основ народа.

Таким образом, окончательное уничтожение базовых традиционных ценностей, института семьи, материнства и детства будет, по - сути, осуществляться уже нашими собственными руками – руками одураченных и разобщенных соотечественников.

Агрессоры, опираясь на исторический опыт, полагают, что на смену уничтожаемым идеалам, духовным ценностям и их материальным носителям ничего подлинно нового не придет и прийти не сможет, если симитировать и внедрить это «новое».

Поэтому дискредитация, шельмование и физическое уничтожение морально авторитетных для народа людей (национальной элиты: ученых, учителей, священников, военных, госдеятелей, предпринимателей и т.д. ) проводится одновременно с внедрением в сознание и подсознание людей чуждых народу традиций и морали «рациональных ценностей» личного обогащения и моральной вседозволенности.

Это, как считают наши геополитические противники:

(а) вызовет неизбежный массовый протест населения;

(б) создаст необходимую питательную среду для наполнения непримиримыми бойцами раскинутой ими сети радикальных организаций нео-праволиберального, шовинистического и ультра-исламистского (ваххабитского) толка;

(в) позволит перехватить инициативу у государства (которое не будет защищать традиционные ценности) и вести борьбу за традиционные ценности под руководством непримиримых противников государства.

Что будет происходить в стране в результате этих информационных диверсионных операций, понятно, надеемся, каждому.