Основы находчивости: «вербальная крышка»


Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 435


<== предыдущая страница | Следующая страница ==>

В моей книге «Nie wieder sprachlos» я уже упоминал о том» что слово Gluck1 образовалось от старонемецкого слова «ge-luске». Так раньше называли горшок, для которого специаль­но изготавливали крышку. Воспользуемся этой метафорой в рассуждениях о находчивости.

 

1 das Gluck — счастье. — Прим. пер.

Приемы и методы находчивого ведения дискуссий ис­пользуются там, где как можно быстрее нужно, с вашей точки зрения, «прикрыть подходящей крышкой» неприят­ный разговор, вербальную агрессию, неуместный «обмен любезностями» и, таким образом, незаметно прекратить перепалку.

Прием «вербальной крышки» реализуется на практике во множестве вариантов, которые прерывают ненужный спор и необязательно способствуют возобновлению раз­говора.

Прежде всего, эту технику рекомендуется использовать при реакции на «глупые» вопросы, которые задает собе­седник, напрашиваясь тем самым на все ваше красноречие сразу! Глупые вопросы — это вопросы, ответ на которые ваш оппонент, скорее всего, знает, но тем не менее спрашивает. И из-за этого он начинает уступать в споре и загоняет себя в тупик.

Поэтому забудьте о том, что «не существует глупых воп­росов, есть только глупые ответы». Существует множество глупых вопросов... и им подобных ответов тоже!

 

• «Так вы меня за дурака держите?!» Ответ: «Ну…»

 

• «Так вы считаете, что я некомпетентен?!» Ответ: «Нннда, именно так!»

 

• «Крошка, не лучше ли тебе надеть курточку?» Ответ семилетней девочки: «Нет!»

 

Почему с точки зрения техники находчивого ведения дис­куссий это очень, очень глупый вопрос? Потому что у задав­шего такой тупой (прошу прощения!) вопрос собеседника уже сложилось впечатление о разговоре, но он все равно его задает, хотя ответ на него можно предсказать с высокой точ­ностью. Это именно тот ответ, который он не хочет слышать, а все равно «нарывается».

 

Все встречные вопросы (как в примерах выше) — глупые, потому что они мешают заявить о собственной позиции и совершенно некстати играют на руку оппоненту. К глупым вопросам относятся, например, также встречные вопросы» заданные после:

• негативных высказываний о личности;

• демонстративных негативных высказываний о компа­нии;

• негативных высказываний о вашей компетентности.

 

Примеры

 

«Вы совсем не подходите для этой работы!»

 

«Как вы пришли к такой неожиданной точке зрения?»

 

«У вашего, кажущегося успешным предприятия устойчи­во сохраняется плохой имидж».

 

«Как вы пришли к такому неожиданному мнению?»

 

«Вы не производите впечатления человека, которому по плечу подобная задача».

 

«Почему вы это утверждаете? Какие у вас основания?»

 

Подобная реакция вас же ввергнет в беспомощность, потому что неумелый встречный вопрос неизбежно провоцирует убийственный залп красноречия у собеседника, который получает возможность еще раз подчеркнуть свою точку зрения. Вы хотите это услышать?

Если ответ в первом примере прозвучит примерно так: «Во-первых, вы не устаете сами все время это доказывать, во-вторых, наш бесцельный и беспредметный разговор — сам по себе достаточное доказательство, и, в-третьих, ваш глупый вопрос это еще раз подчеркивает!» — то, конечно, желание пуститься в объяснения будет особенно велико. А вытекающая из этого необходимость оправдаться вырастет до космических масштабов...

Короче, говорящий уже спровоцировал своего собесед­ника на «проявление красноречия». Лучше пресечь это после первых же слов. Тогда перед вашим оппонентом вста­нет вопрос, допустить ли эскалацию конфликта или нет. Обычно вопрос решается в пользу последнего. Поэтому в подобной ситуации многое говорит за использование «вер­бальных крышек».

 

Примеры

 

«Я ничего не понимаю!» — «Ничего страшного!»

 

«Я постепенно схожу с ума!..» — «Да, и с полным на это правом!»

 

«Вы меня за дурака держите!» — «Именно».

 

«Мое терпение может и лопнуть!»— «Это ваша пробле­ма!»

 

При наличии небольшого количества дерзости эта техни­ка — самый простой способ парировать удары «ниже пояса». Но помните, это хотя и прием находчивого ведения дискус­сии, но абсолютно неконструктивный.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.036 сек.)