Словарь основных понятий блока «Человек»
Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1496
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Размер бюджета
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Численность рыбы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Численность населения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Доход на душу населения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Индекс качества окр. среды
|
| 0,95
| 0,87
| 0,81
| 0,83
| 0,89
| 0,91
| 0,91
| 0,9
| 0,87
| 0,86
| Индекс чел. развития
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основываясь на таких показателях стратегий как доход на душу населения, размер бюджета, индекс качества окружающей среды и индекс человеческого развития, можно сделать следующие выводы: для города Дальнегорск оптимальной стратегией развития является стратегия № 4,о чем и свидетельствует приведенная выше таблица показателей и график.
Словарь основных понятий блока «Человек»
ü Агенты социализации – это и учреждения (организации), ответственные за освоение конкретным человеком социального опыта.
ü Восприятие – это создание образа предметов и явлений из совокупности ощущений.
ü Гениальность – это необычайно высокие интеллектуальные способности.
ü Деятельность – это форма проявления активности человека, направленная на удовлетворение его различных потребностей через использование имеющихся возможностей.
ü Задатки – это качества, благодаря которым у человека могут успешно формироваться и развиваться способности.
ü Игра– это процесс имитации реальных способов деятельности, у взрослых чаще служит средством разрядки.
ü Индивид – это единичный представитель биологического рода (человеческого) со своеобразными чертами, определенными наследственностью.
ü Интерес – это осознаваемая человеком потребность, имеющая для него личностное значение и побуждающая к определенному виду деятельности.
ü Истина – это объективное полное точное значение о познаваемом объекте.
ü Личность – это индивид, как активный участник общественных отношений и сознательной деятельности, обладающей системой качеств, сформировавшихся под воздействием окружающей среды.
ü Мышление – это процесс опосредованного познания окружающего мира и самого себя.
ü Общение– это процесс обмена информацией между людьми, их взаимного восприятия и взаимодействия.
ü Объект – это то, на что направлена деятельность.
ü Одаренность – это уровень развития каких-либо способностей человека, связанный с их развитием.
ü Ощущение – это отражение отдельных свойств, предметов и явлений, возникающее в результате их непосредственного воздействия на органы чувств.
ü Познание – это процесс усвоения человеком различных знаний об окружающем мире и самом себе.
ü Понятие – это отображённое в мышлении единство существенных свойств, связей и отношений предметов или явлений; мысль или система мыслей, выделяющая и обобщающая предметы некоторого класса по определённым общим и в совокупности специфическим для них признакам.
ü Потребность – это переживаемая человеком нужда в том, что необходимо ему для поддержания жизни организма и развития личности.
ü Представление – это чувственный образ предметов и явлений, сохраненный в памяти без их непосредственного воздействия.
ü Результат – это итог деятельности
.
ü Социализация – это процесс приспособления человека к требованиям общества, в результате которого человек обретает определенный социальный статус.
ü Способности – это индивидуально-психологические особенности, имеющие отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности, не сводимые к знаниям, навыкам и умениям личности, но объясняющие быстроту и легкость их приобретения.
ü Средства – это то, с помощью чего осуществляется деятельность.
ü Субъект – это тот, кто осуществляет деятельность.
ü Суждения– это форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предмете, его свойствах или отношениях между предметами. Виды суждений и отношения между ними изучаются в философской логике.
ü Талант – это определенные способности, которые раскрываются с приобретением навыка и опыта.
ü Труд – это процесс целесообразного преобразования окружающей действительности, направленный на создание материальных и духовных ценностей, необходимых для человека и общества.
ü Умозаключение – это форма мышления, посредством которой получают новое суждение на основе одного или более уже принятых суждений.
ü Учение – это процесс приобретения человеком знаний, умений, навыков и усвоения накопленного обществом опыта.
ü Цель – это осознанный образ ожидаемого результата, на достижение которого деятельность направлена.
ü Человек – это собирательное понятие, которое характеризует присущие всем людям признаки.
1 |
|