|
|||||
По дисциплине «Производственный менеджмент»Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1645
1. Научные подходы к менеджменту. 2. Структура, системы производственного менеджмента. 3. Внешняя среда системы производственного менеджмента. 1. Классификация управленческих решений. 2. Анализ управленческих решений. 3. Внешняя среда систем производственного менеджмента. управленческих решений. 1. Административные методы менеджмента. 2. Экономические методы менеджмента. 3. Социально-психологические методы менеджмента. 1. Психологический портрет личности. 2. Оценка деловых качеств менеджера. 3. Управление конфликтами в коллективе. 1. Коллективный подход - стиль управления. 2. Морально-психологический климат в коллективе. 3. Процесс создания коллектива. 1. Принципы планирования. 2. Формирование рыночной стратегии предприятия. 3. Разработка стратегических планов предприятия. 1. Виды ресурсов. 2. Нормирование ресурсов. 3. Ресурсосбережение - основа формирования противозатратного механизма. 1. Содержание инновационной деятельности. 2. Виды инноваций. 3. Цели инноваций. 1. Жизненный цикл товара. 2. Организация НИОКР. 3. Технологическая подготовка производства. 1. Организационно-техническое развитие производства. 2. Показатели организационно-технического уровня производства. 3. Влияние НТП на технический и организационный уровень производства. 1. Характеристика производственного процесса. 2. Типы производства. 3. Организационно-производственная структура предприятий. 1. Концентрация и специализация производства. 2. Кооперирование и комбинирование производства. 3. Развитие форм организации производства в рыночных условиях. 1. Обоснование длительности производственного цикла. 2. Методы разработки норм и нормативов. 3.Основные направления сокращения длительности производственного цикла. 1. Показатели и методы определения производительности. 2. Контроль производительности. 3. Программы управления производительностью. 1. Задачи и содержание оперативного управления производством. 2. Диспетчирование производства. 3. Оперативное планирование на предприятии. Задание 1. Самооценка деловых и личных качеств Мастер участка гибкого автоматизированного производства (ГАП) оценил по десятибалльной системе деловые и личные качества наиболее и наименее предпочитаемого для участка работника (из состава работников) и самого себя. Результаты оценки представлены в табл. I. Таблица 1 Примечание: 0 — полное отсутствие качества, 10 — высший уровень развития качества. Оценив себя, менеджер может сознательно, а не стихийно управлять своим поведением и заниматься самовоспитанием. Еще важнее для руководителя видеть положительные черты у "плохих" сотрудников и недостатки — у "хороших". Если значение итоговой оценки руководителя близко к среднему значению между оценками наиболее и наименее предпочитаемого коллеги, то его можно условно отнести к эффективным руководителям, так как он не поляризует коллектив, что способствует более эффективной работе его членов. 1. Что вы можете сказать об оценке мастера? Умеет ли он оценивать достоинства и недостатки работников? 2. Можно ли назвать его эффективным руководителем? 3. На основе примера постарайтесь объективно оценить себя, деловые и личные качества своих сотрудников, Какие качества вы больше цените: личные или деловые? Разнообразны ли ваши оценки, или вы использовали какие-то постоянные цифры?
Составьте структуру рабочего времени токаря по нижеприведенным данным и сделайте ее анализ: 1) продолжительность рабочего дня — 8 ч (без обеденного перерыва); 2) число изготовленных за смену деталей — 40 шт.; 3) размер партии деталей — 10 шт.; 4) время на отдых и личные надобности — 5% рабочего времени; 5) время работы по выполнению другого производственного задания — 30 мин; 6) подготовительно-заключительное время — 20 мин; 7) время на замену инструмента — 5 мин; 8) число замен инструмента — 4; 9) дополнительное время на обслуживание токарем рабочего места — 25 мин; 10) время основной работы (штучное) — 7 мин/шт.; 11) вспомогательное время — 55 мин на программу; 12) время простаивания токаря по организационно-техническим причинам (погрузка партии деталей в межцеховое транспортное средство) — 5 мин на одну партию деталей; 13) время замены отказавшего узла станка — 5 мин. Проведите анализ параметров стиля руководства и определите, к какому его виду в большей мере относится данный стиль: 1) варианты стратегических управленческих решений руководитель обсуждает со специалистами и менеджерами организации, тактические решения — с главными специалистами именеджерами высшего и среднего уровня, оперативные решения чаще всего принимает самостоятельно; 2) на фирме официально установлен рабочий день с 10 до 17ч без обеденного перерыва, Перерывы не регламентированы. Приход и уход работников не фиксируются. Основной упор делается на качественное выполнение определенного задания к какому-то сроку. Качество и сроки определяет руководитель, ответственность несут, подчиненные; 3) руководитель использует в своей работетакие методы воздействия на людей, как поощрение и наказание. Поощрения заслуживает тот работник, который повышает качество работы, изучает и использует новые технологии в своей работе. Наказание не фиксируется в документах, применяется в исключительных случаях, когда иного метода воздействия руководитель не видит. Одной из форм наказания является сокращение полномочий работника. Задание 4 Сплоченный коллектив должен постоянно пребывать в состоянии поиска нового, а также своевременно гасить конфликты и стрессы. Менеджер должен оказывать коллективу помощь в становлении и создании нормального климата в нем. При формировании коллектива и исследовании межличностных отношений рекомендуется составлять социоматрицы и социограммы (табл. 2). Пример социоматрицы для группы из 5 человек Такая социоматрица позволяет выяснить отношение членов группы друг к другу, установить сплоченность группы, выявить лидера, установить социометрический статус и эмоциональную экспансивность членов группы. Для составления социограммы сначала устанавливают ее символику (рис. 1). Рис.1. Символика социограммы Затем при помощи вопросов проводят социально-психологические исследования. Например, на поставленный вопрос "С кем вы хотели бы сегодня провести вечер в ресторане?" все члены коллектива ответили, что они хотели бы провести вечер с руководителем (видимо, в надежде, что руководитель богат и в неформальной обстановки можно показать себя с лучшей стороны). Ответы членов коллектива, используя предыдущую символику, оформляются графически (рис.2). Рис.2. Результаты ответа на вопрос: «С кем вы хотели бы провести вечер в ресторане? Далее, всем членам коллектива (с учетом посещения ресторана) задали вопрос: "С кем вы хотели бы в дальнейшем продолжать совместную работу?". Ответы были следующие (рис. 3): Если мы увеличим число вопросов, то можем провести комплексные исследования. При формулировании вопросов нужно обеспечить их комплексность и корректность. Ответы даются одновременно всеми членами коллектива, которым раздаются карточки с обозначением схемы коллектива без символики, но с вопросом. После получения индивидуальных ответов составляется новая интегральная карточка. Результаты не всегда доводятся до членов коллектива. Проведите анализ рациональности структуры дохода работников по данным табл. 3. Таблица 3 Анализ данных таблицы показывает, что исследователь венчурной фирмы получает гарантированную часть заработной платы в размере 20% дохода, а 70% его дохода зависит от его изобретательной активности, от того, насколько исследовательская группа продвинулась в разработке новой идеи, нового товара. После завершения разработок и их продажи другим фирмам исследовательская группа получает премию, имеет возможность приобрести акции компаний. банков, других фирм и фондов, вложивших свой капитал в развитие венчурной фирмы. Учитывая специфику венчурногобизнеса, данную структуру дохода работника можно назвать: а) рациональной; б) ... в) ... г) ... Закончите анализ таблицы. Обоснуйте структуру дохода каждого работника. Какова структура дохода работников вашей организации? Задание1
t4 = 8; t5 = 3. Размер транспортной партии p = 1 шт. Каждая операция выполняется на одном станке. Решение I. Длительность технологического цикла обработки партии деталей при последовательном движении предметов труда рассчитывается по формуле: где n — число деталей в партии, шт.; t— норма штучного времени на i-й операции, мин; С — число рабочих мест на i-й операции; m — число операций в технологическом процессе. Tц (посл)= 5(2 + 9 + 5 + 8 + 3) = 135 мин = 2,25 ч Расчет показан на рис. 1. Рис. 1. График длительности технологического цикла при последовательном движении партии деталей 2. Длительность технологического цикла обработки партии деталей при параллельно-последовательном движении предметов труда определяется по формуле: где p — размер транспортной партии, шт.; t Tц (п-п)= 5(2 + 9 + 5 + 8 + 3) - (5 - 1) (2 + 5 + 5 + 3) = 75 мин = 1,25 ч. Расчет показан на рис. 2. Рис. 2. График длительности технологического цикла при параллельно-последовательном движении деталей где ti (max)— норма времени максимальной по продолжительности i-й операции с учетом числа рабочих мест, мин; Tц (пар) = (5 - 1) • 9 + 1 • (2 + 9 + 5 + 8 + 3) = 63 мин. Расчет показан на рис. 3. Рис. 3. График длительности технологического цикла при параллельном движении партии деталей Задание 2 На однопредметной прерывно-поточной (прямоточной) линии (ОППЛ) обрабатывается кронштейн. Технологический процесс состоитиз четырех операций: токарной, сверлильной, фрезерной и шлифовальной. Длительность операций соответственно составляет, мин: t1 = 1,9; t2 = 1,1; t3 = 2,1; t4 = 1,3. Месячная программа — 12 600 шт. В месяце 21 рабочий день. Режим работы линии — двухсменный. Продолжительность рабочей смены — 8 часов. Период оборота линии — 0,5 смены. Брак на операциях отсутствует. Определите такт линии, число рабочих мест и их загрузку, число рабочих-операторов. Составьте график регламентации рабочих мест и рабочих-операторов на лини и (постройте стандарт-план работы ОППЛ). Рассчитайте величину межоперационных оборотных заделов и постройте график их движения. Определите величину среднего оборотного задела на линии, величину незавершенного производства и длительность производственного цикла обработки партии деталей. |
При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.048 сек.) |