|
|||||
Структура и функции ДНК и РНК. Строение генов и регуляция экспрессии генов про- и эукариот. Этапы биосинтеза белка.Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1593
2. Учебные цели: Знать: - химический состав и особенности организации нуклеиновых кислот; - различия между ДНК и РНК; - основные функции ДНК; - основные функции РНК; - особенности организации генов у про- и эукариот; - свойства генетического кода; - основные закономерности биосинтеза белка и особенности транскрипции и трансляции у про- и эукариот; - регуляцию экспрессии генов на примере прокариот.
Уметь: - определять последовательность аминокислот в белке по таблице генетического кода;
Владеть: - методикой решения задач с использованием генетического кода 3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
1. Строение нуклеиновых кислот. 2. Химический состав и строение ДНК (I, II и III структура). Пространственная модель ДНК Уотсона-Крика. 3. Отличия ДНК от РНК. 4. Генетический код - способ хранения наследственной информации. 5. Свойства генетического кода. 6. Структура и функции разных видов РНК (рибосомная - рРНК, транспортная - тРНК, информационная - иРНК). 7. Строение генов прокариот. 8. Строение генов эукариот. Экзон-интронная организация генов эукариот. 9. Классификация генов: структурные и функциональные (регуляторы и модификаторы: индукторы, супрессоры). 10. Центральная догма молекулярной биологии. Основные этапы биосинтеза белка. 11. Экспрессия генов прокариот. Транскрипция (инициация, элонгация, терминация). 12. Особенности и основные отличия экспрессии генов прокариот и эукариот. Этапы созревания (процессинг) иРНК: 1- сплайсинг, 2 - модификация). 13. Трансляция (инициация, элонгация, терминация). 14. Посттрансляционная модификация белка. 15. Понятие о дифференциальной экспрессии генов. Активные и репрессированные гены. 16. Особенности биосинтеза белка в прокариотических и эукариотических клетках. Задания для самостоятельной аудиторной работы студентов:
|
При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.045 сек.) |