|
|||||
Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуляДата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1633
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: - инсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем; - выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы; - сохранения и восстановления базы данных информационной системы; - организации доступа пользователей к информационной системе в рамках компетенции конкретного пользователя; - обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и отчетной документации; - определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы; - использования инструментальных средств программирования информационной системы; - участия в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы; - разработки фрагментов документации по эксплуатации информационной системы; - участия в оценке качества и экономической эффективности информационной системы; - модификации отдельных модулей информационной системы; - взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности; уметь: - осуществлять сопровождение информационной системы, настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации; - поддерживать документацию в актуальном состоянии; - принимать решение о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге; - идентифицировать технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации системы; - производить документирование на этапе сопровождения; - осуществлять сохранение и восстановление базы данных информационной системы; - составлять планы резервного копирования, определять интервал резервного копирования; - организовывать разноуровневый доступ пользователей информационной системы в рамках своей компетенции манипулировать данными с использованием языка запросов баз данных, определять ограничения целостности данных; - выделять жизненные циклы проектирования компьютерных систем; - использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов предприятия; - строить архитектурную схему предприятия; проводить анализ предметной области; - осуществлять выбор модели построения информационной системы и программных средств; - оформлять программную и техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной документации; - применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; - применять документацию систем качества; - применять основные правила и документы системы сертификации РФ; знать: - основные задачи сопровождения информационной системы; - регламенты по обновлению и техническому сопровождению обслуживаемой информационной системы; - типы тестирования; - характеристики и атрибуты качества; - методы обеспечения и контроля качества; - терминологию и методы резервного копирования; - отказы системы; восстановление информации в информационной системе; - принципы организации разно-уровневого доступа в информационных системах, политику безопасности в современных информационных системах; - цели автоматизации предприятия; - задачи и функции информационных систем, - типы организационных структур; - реинжиниринг бизнес-процессов; - основные модели построения информационной системы, их структуру, особенности и области применения; - особенности программных средств используемых в разработке информационной системы; - методы и средства проектирования информационной системы; - основные понятия системного анализа; - национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества.
1.4 Количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины: Максимальная учебная нагрузка: 125 часов Аудиторная 16 часов, из них 10 практических и 6 теорических Контроль обязательная контрольная работа и экзамен
В результате изучения дисциплины студенты выполняют одну домашнюю письменную контрольную работу и сдают экзамен по дисциплине. Контрольная работа выполняется в установленные графиком сроки на листах формата А4, сшивается в папку, на обложке которой студенты указывают фамилию, имя, отчество, шифр (номер личного дела), номер группы, название дисциплины, вариант контрольной работы, домашний адрес, место работы, файл с выполненным практическим заданием прикладывается на электронном носителе (CD-R). Контрольная работа должна быть написана чернилами или представлена в печатном виде, грамотно, разборчиво, без сокращения слов, с полями для замечаний рецензента. Прежде чем преступить к выполнению контрольной работы, студент должен внимательно ознакомиться с заданием по своему варианту. Ответ на теоретический вопрос должен быть конкретным, полным, сопровождаться конкретными примерами из практики предприятия, содержать элемент анализа. Переписывание текста учебника и учебного пособия не допускается. В конце работы указывается перечень использованной литературы, дата выполнения работы и личная подпись. Объем контрольной работы не должен превышать 19 –20 листов. Необходимо оставить 1 – 2 чистых листа для рецензии преподавателя. Качество контрольной работы оценивается по тому, как правильно и самостоятельно даны новые нормативные документы, материал конкретного предприятия. Получив контрольную работу после проверки, студенты должны внимательно ознакомиться с рецензией преподавателя, доработать ответы с учетом замечаний. Незачтенная контрольная работа выполняется студентом повторно с учетом рекомендаций рецензента и высылается в колледж вместе с незачетной работой на проверку преподавателю. Контрольная работа выполняется по варианту, которой зависит от шифра студента (номер личного дела). Вариант определяется по последней цифре шифра.
|
При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.052 сек.) |