Тема 1. Психологический тренинг


Дата добавления: 2014-10-24 | Просмотров: 1462


<== предыдущая страница | Следующая страница ==>

Цель лабораторного занятия: ознакомить слушателей с методами и техниками ведения психологического тренинга.

Занятие может быть организовано с использованием авторской программы тренинга «Профессионально-личностный рост педагога», занятие 1 «Люби себя» [29].

 

Цель тренингового занятия: способствовать познанию своих положительных и отрицательных качеств (на сознательном и бессознательном уровне), мешающих принятию себя, снять напряжение, чувство тревоги, способствовать развитию умений самоанализа и преодолению психологических барьеров у будущих психологов и педагогов.

 

Содержание тренинга

1.“Я рад(а), что сегодня мы смогли все встретиться, имеем возможность немного расслабиться, отдохнуть, поиграть и попутно что-то узнать о себе и о коллегах, и самое главное, выразить друг другу радость встречи. Сейчас мы все встанем и, кто как может, выразим эту радость".

Анализ: чье приветствие вам больше всего понравилось, что почувствовали?

В первый день встречи на сессии у всех на устах был один вопрос: как провели время, как отдохнули, где побывали. Но не все, наверное, успели узнать про всех. Предлагаю за 2-3 минуты узнать обо всех то, что хочешь.

2. Игра «Встаньте и поменяйтесь местами те, кто…» (отдохнул у моря, сходил в лес за грибами, растил урожай и т.д.).


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 |

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.045 сек.)