Оценивается каждое задание в отдельности.


Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1631


<== предыдущая страница | Следующая страница ==>

3 балла – правильное выполнение задания.

2 балла – правильное выполнение задания после стимулирующей помощи.

1 балл – в выполнении задания допускает 1-2 ошибки.

0 баллов – допускает более 2 ошибок или невыполнение.

Максимальная оценка за весь тест – 18 баллов.

Определение проявления данного вида дисграфии:

(количество баллов) х 100%

 

100% - 80% - нет проявления данного вида дисграфии.

79% - 40% - присутствуют единичные дисграфические ошибки.

39% - 0% - стойкие проявления дисграфии.

 

 

Мониторинг проявлений видов дисграфий у обучающегося 3 класса.

Фамилия, имя ________________________________________________________

Аграмматическая дисграфия.

№ задания Итого
Начало учебного года           баллы %
   
Конец учебного года              

 

Акустическая дисграфия.

№ задания Итого
Начало учебного года                     баллы %
   
Конец учебного года                        

 

Дисграфия, обусловленная нарушением языкового анализа и синтеза.

№ задания Итого
Начало учебного года               баллы %
   
Конец учебного года                  

 

Оптическая дисграфия.

№ задания Итого
Начало учебного года             баллы %
   
Конец учебного года                

Логопедическое заключение по результатам тестирования:

На начало учебного года___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На конец учебного года____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

 

Аграмматическая дисграфия

Класс

Фамилия, имя диагностируемого ______________________________________

Инструкция обучающемуся:

! Для работы тебе необходимо иметь ручку.

! Тест содержит семь заданий. Их нужно выполнять по порядку, не пропуская ни одного.

! Если задание не удаётся выполнить сразу, можешь перейти к следующему.

! После выполнения всех заданий, попробуй сделать те задания, которые ты пропустил.

1.К названию предмета дописать название его цвета.

 

Помидор____________________________

Яблоко______________________________

Малина_____________________________

 

2. Добавить в слово недостающую букву.

 

Стул упал, девочка упал … , дерево упал … , цветы завял … ,

трава завял … , Миша сел, Маша сел … , дети сел… , солнце сел… .

 

3. К названию большого предмета дописать название маленького предмета.

 

стол – столик

банка - _____________________ гриб - _____________________

рыба - _____________________ огонь - ____________________

бант - ______________________ лошадь - ___________________

 

4. Вставить предлоги из, за, по, под.

Котёнок вылезает … корзины.

Котёнок залез … кресло.

Девочка спряталась … дерево.

Колобок покатился … дорожке.

 

5. Вставь пропущенную букву (жи-ши, чу-щу, ча-ща).

 

Кувш … н, ш … пит, овч … рка , ч …чело, угощ … ть беж…т,

могуч … я, свеж … й, ч … жой , ж … раф.

 

6. Составь предложения из слов, запиши их.

 

поют, в, жаворонки, небе ___________________________________

____________________________________________________________

пчёлка, над, летает, цветком __________________________________

____________________________________________________________

по, муравей, стебельку, ползёт_________________________________

____________________________________________________________

села, ветку, на, птичка _______________________________________

____________________________________________________________

 

7. Вставь пропущенную букву, запиши проверочное слово (о-а, и-е).

 

к … за - ________________ г …ра - _______________

… вца - _______________ р … ка - ______________

тр…ва - _______________ м … сты - _____________

сп…на - _______________ с … ды - _______________

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.051 сек.)