Физика в контексте интеллектуальной культуры. Фундаментальность физики в естествознании
Дата добавления: 2014-10-02 | Просмотров: 1491 Схема 23. Сфера общего естествознания <== предыдущая страница | Следующая страница ==> Общие представления о гипер-, мега-, макро-, микро-, гипомирах
Опираясь на физические картины мира и исследовательские программы, физику можно определить как науку, предметом которой являются объекты естественной неживой природы: микрочастицы вещественной формы материи, кванты (переносчики) фундаментальных полей взаимодействия, виртуальные частицы физического вакуума, наночастицы, макротела, мегатела – их состав, структура, свойства и отношения между ними, движение и взаимодействие а так же недавно открытые «тёмная» материя и «тёмная» энергия.
Цель физики – знания, позволяющие объяснять и предсказывать результаты взаимодействия со средой и – через посредство изобретений – порождать новые технические средства и производственные процессы.
Как и в других науках в физике в рамках систематизации возникает два подхода: феноменологический (функциональный), дающий ответы на вопросы «что?», «где?», «когда?» и механизмический (субстанциональный), позволяющий ответить на вопросы «как?», «почему?» и «при каких условиях?», т.е. выяснить причины происходящего. Мы в основном будем использовать только феноменологический подход и только в редких случаях механизмический. В классическом и зачастую в неклассическом естествознании игнорировался вопрос «для чего?», как не относящийся к природе, а имеющий отношение к человеческой деятельности. В постнеклассичеком естествознании вопрос «для чего?» стал системообразующим, связав природу и общество в эколого-социально-экономической сфере интеллектуальной культуры.
По общепринятому мнению, физика образует фундамент современного естествознания. Выделим основные аспекты фундаментальности физики (см. схему 24).
Схема 24. Основные аспекты фундаментальности физики.
Лингвистическая (языковая) фундаментальность физики
| Эпистемологическая фундаментальность физики
| Онтологическая фундаментальность физики
| v Любой используемый ученым прибор, а также приборы и аппараты в информационных технологиях, а зачастую приборы, аппараты и машины в быту всегда в своей основе физический объект и для истолкования своих показаний и принципа работы требуют знания соответствующих физических теорий.
v Это обстоятельство делает язык физики международным неотъемлемым элементом любой естественнонаучной дисциплины, а зачастую и техники и даже в быту, и может быть названо лингвистической (языковой) фундаментальностью физики
| v Тезис монофундаментальности утверждает, что есть лишь одна фундаментальная дисциплина, положения которой ни из каких других дисциплин вывести нельзя, и этой дисциплиной является физика.
v В этом смысле можно утверждать, что физика обречена на фундаментальный статус. Даже если допустить, что в будущем появится некая наука, из которой можно будет теоретически вывести современную физику, то эта гипотетическая наука будет называться новой физикой. Итак, физика обладает особой фундаментальностью, которую можно назвать эпистемологической.
v Эпистемология (греч. – учение о знании) – теория познания.
| v Концепция монофундаментальности физики может быть связана с концепцией редукционизма или с проблемой, касающейся построения реальности, устройства окружающего нас мира.
v В онтологической фундаментальности физики очевидно необходимо говорить о двусторонности принципа целостности в рамках холизма, т.е. когда целое предшествует своим частям, и редукционизма, неотрицающего качественного своеобразия частей, его объявления.
v Онтология (греч. оntos – сущее и logos – учение) – учение о бытии как таковом, независимом от его частных видов.
| Фундаментальность физики нами уже продемонстрирована в предыдущей лекции №3 на основе ведущей роли физических картин мира в естествознании. В данной лекции мы уделим особое внимание методологическим аспектам фундаментальности физики.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 |
|