Психологические особенности личностных качеств матерей, воспитывающих детей с умственной отсталостью


Дата добавления: 2014-10-24 | Просмотров: 1644


| Следующая страница ==>

О.В. Чарова и Е.А.Савина (1999) оценивают отно­шение матери к умственно отсталому ребенку как противоречивое. Типичной реакцией матери является жалость, стремление опекать, контролировать. В то же время у матерей проявляется раздражение, жела­ние наказать ребенка, игнорировать его интересы в силу их примитивности. Эмоциональное состояние матерей характеризуется депрессией, чувством вины, горя, стыда и страдания.

У матерей часто наблюдаются истерики. Страхи, одолевающие женщин по поводу будущего больного ребенка, рождают чувства одиночества, потерянно­сти и ощущение «конца жизни». Матери находятся с детьми-инвалидами постоянно. Они жалуются на оби­лие повседневных забот, связанных с ребенком, что ведет к повышенной физической и моральной на­грузке, подтачивает силы, вызывает утомление и ас­тенизацию. Часто таким матерям свойственно сни­жение психического тонуса, что проявляется в потере вкуса к жизни, перспектив профессионального раз­вития, невозможности реализации собственных твор­ческих планов, в снижении самооценки, интереса к себе как к женщине и к личности.

Вследствие того, что рождение больного ребенка, а затем и его воспитание, обучение и, в целом, об­щение с ним является длительным патогенно дей­ствующим психологическим фактором, личность ма­тери может претерпевать существенные изменения (Вишневский, 1987).

Стресс, возникший в результате неизлечимого забо­левания - комплекса необратимых психических рас­стройств у ребенка, может вызывать соматические за­болевания у его матери, являясь как бы пусковым ме­ханизмом этого процесса. Образуется патологическая цепочка: заболевание ребенка ведет к психогенному стрессу у матери, который в той или иной степени про­воцирует возникновение у нее соматических или пси­хических заболеваний. Таким образом, заболевание ре­бенка, его психическое состояние может являться со­матогенным и психогенны м ддя организма и психики родителей, в первую очередь, матерей.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.049 сек.)