Формы контроля и оценки достижений воспитанников


Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 383


<== предыдущая страница | Следующая страница ==>

7.1. Воскресная школа самостоятельно организует общую проверку результатов учебно-воспитательной деятельности, используя разные формы контроля, преимущественно творческие.

7.2. Приоритетную роль в оценке промежуточных результатов по всем предметам выполняют инновационные свободные формы оценки, участие детей в самостоятельной творческой, познавательной, проектной деятельности: различные конкурсы, внутришкольные олимпиады, различные выступления, участие в приходских, межприходских и епархиальных мероприятиях, делах социального и миссионерского служения.

7.3. Предметом итоговой оценки результатов учебно-воспитательной деятельности является достижение личностных и предметных результатов. По итогам аттестации выпускнику воскресной школы выдается диплом установленного образца, заверенный печатью учредителя или воскресной школы.

7.4. В итоговой оценке выделяются результаты итоговых работ, характеризующие степень усвоения программ вероучительного содержания и дополнительных занятий.

7.5. Итоговая аттестация результатов учебно-воспитательной деятельности проводится аттестационной комиссией.

7.6. Состав аттестационной комиссии определяется Положением о воскресных школах.

 

7.7. Вопросы к итоговой проверке результатов учебно-воспитательной деятельности:

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.052 сек.)