 |
Знань студентів з дисципліни
Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1539
|
|
Оцінювання знань студентів з дисципліни “Маркетинг” здійснюється на основі результатів поточного і підсумкового контролю. Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни різного характеру і рівня складності, засвоєння якого перевіряється під час поточного контролю і на іспиті.
Об¢єктом поточного контролю знань студентів є систематичність та активність роботи протягом семестру, виконання завдань для самостійного опрацювання і виконання модульних завдань (мах. оцінка – 50 балів ).
Оцінка за систематичну роботу та активність студента протягом семестру передбачає:
- урахування відвідування не менше за 80% навчальних аудиторних занять.
- рівень знань з дисципліни (середній бал, виходячи з результатів поточної успішності), результатів виконання контрольних та індивідуальних робіт, самостійної роботи тощо. Робочою навчальною програмою з дисципліни передбачається 3 поточних модульних контроля:
1 – теми 1 “Сутність, система та характеристики сучасного маркетингу”, 2 “Маркетингові дослідження”. Максимальна оцінка – 10 балів
2 – теми 3 “Маркетингова товарна політика”, 4 “Маркетингова цінова політика, 5 “Маркетингова політика розподілу” та 6 “Маркетингова комунікаційна політика”. Передбачає підготовку індивідуальної роботи з створення рекламного звернення (Максимальна оцінка – 10 балів.
3 – теми 7 “Організація і планування маркетингової діяльності”, 8 “Маркетинговий контроль”. Максимальна оцінка – 10 балів.
У результат поточного модульного контролю також включається оцінка за індивідуальне завдання, про що говорилося раніше (максимум 20 балів).
Сумарна оцінка за ПМК – 50 балів.
При оцінці модульних завдань враховується якість виконання індивідуальної роботи, зміст пояснювальної записки, логічність та обґрунтованість доказів на користь прийнятого рішення, акуратність виконання роботи, її технічне та художнє оформлення, глибина розкриття питань у контрольній роботі та ін.
Об¢єктом підсумкового контролю знань у формі іспиту є результати виконання письмової екзаменаційної роботи. Метою складання іспиту є перевірка ступеня засвоєння студентами навчального матеріалу та оволодіння ними необхідними практичними навичками.
Екзаменаційний білет містить 5 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою: 10, 5, 0 балів. Максимальна екзаменаційна оцінка – 50 балів.
Шкала та критерії оцінювання екзаменаційних завдань
| Рівень знань | Оцінка за 100-бальною шкалою | Критерії оцінювання екзаменаційних завдань |
| Відмінний | При відповіді на теоретичне завдання : відповідь є повною, аргументованою, відображено взаємо-зв’язок між окремими локальними питаннями, їх сумісне практичне значення. При розв’язанні ситуаційного завдання : відповідь є правильною, підтверджено логічними, чіткими поясненнями, має належну графічну чи формалізовану інтерпретацію | |
| Добрий | При відповіді на теоретичне завдання : відповідь є правильною, але мають місце окремі неточності непринципового характеру При розв’язанні ситуаційного завдання: відповідь є правильною, але супроводжується недостатньо чіткими поясненнями, мають місце окремі неточності непринципового характеру | |
| Задовільний | При відповіді на теоретичне завдання: питання висвітлене частково, наявні неточності принципового характеру. При розв’язанні ситуаційного завдання: відповідь наближається до правильної, але містить текстові, графічні або формалізовані неточності принципового характеру, є нелогічно побудованою. | |
| Незадовільний | При відповіді на теоретичне завдання: питання розкрито невірно або відповідь відсутня. При розв’язанні ситуаційного завдання: відповідь є хибною або відсутня |
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та виконання завдань, що винесені на іспит (за умови, що студент набрав на іспиті 30 балів і вище). Якщо на екзамені студент набрав – менше 30 балів, тобто отримав незадовільну оцінку, то загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність.
Відповідно до Ухвали Вченої ради Криворізького економічного інституту КНЕУ ім. В.Гетьмана від 25.03.2010 р. студент має право одержати на іспиті додаткове завдання, яке оцінюється в 10 балів.
Переведення даних 100 – бальної шкали у 4-х бальну здійснюється у такому порядку:
| Оцінка за шкалою ECTS | Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КЕІ КНЕУ | Оцінка за національною шкалою |
| А | 90 – 100 | 5 (відмінно) |
| В | 75 – 89 | 4 (добре) |
| С | 70 – 74 | |
| D | 65 - 69 | 3 (задовільно) |
| Е | 60 – 64 | |
| FX | 30 – 59 | 2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
| F | 0 – 29 | 2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Формою контролю знань студентів заочної форми навчання є домашня контрольна робота з дисципліни, порядок видачі, підготовки до виконання та контролю передбачені Методичними вказівками до контрольних робіт з даної дисципліни.
Приклади поточного модульного контролю:
ПМК №1
1. Еволюція концепції маркетингу.
2. На що орієнтуються підприємства здійснюючи маркетингову діяльність?
а) на виробництво тих товарів, яких потребує споживач ;
б) на продаж тих товарів, які вже виробляє фірма.
3. Основні переваги польового дослідження:
а) достовірність інформації;
б) невисокі витрати часу і коштів на збір інформації;
в) оперативність одержання інформації;
г) своя відповідь.