Деятельностный блок

Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 2461

Вопросы и задания

1. Выявить диалектическую основу процессов развития.

2. Пояснить диалектические принципы.

3. Выявить различия в определениях индивида, индивидуальности и личности.

4. Дать характеристику существующим источникам научных знаний.

5. Выделить различия философских и психических законов.

6. Выявить философскую основу психологических законов.

7. Дать определение всем элементам развития личности человека.

8. Определить структурную связь биогенного, социогенного и психогенного компонентов развития личности.

9. Поясните появление неравномерности и скачкообразности в процессе развития.

10. Составьте комментарий психологическим мыслям, которые представлены различными философскими источниками:

– не тот пропал, что в беду попал, а тот пропал, что духом упал (русская пословица);

– активность самого ребенка является условием психиче­ского развития (З.Фрейд);

– с людьми живи в мире, а с пороком сражайся (латинская пословица);

– козла спереди бойся, коня сзади, а злого человека со всех сторон (русская

пословица);

– лень есть дочь богатства и мать бедности (П.Декурсель);

– пьянство есть упражнение в безумстве (Пифагор);

– сомнение есть начало мудрости (Аристотель);

– если хочешь жить для себя, живи для других (Сенека);

– посейте поступок, и вы пожнете привычку, посейте привычку, и вы пожнете

характер, посейте характер, и вы пожнете судьбу (У. Токкерей);

– не количество жизни дорого, а качество (Л.Толстой);

– порицая других, мы чаще всего просто косвенно хвалим себя (Т.Эдвардс);

– что дешево обходится, мало ценится (М. Сервантес).