Когнитивно-поведенческое направление.


Дата добавления: 2014-10-24 | Просмотров: 1477


<== предыдущая страница | Следующая страница ==>

Представлено тремя моделями:

- поведенческая модель;

- когнитивная модель;

- когнитивно-поведенческая модель.

Поведенческая модель. Наиболее известными представителями данной модели являются бихевиористы. Они сосредотачивают свой взгляд на поведенческих реакциях человека и говорят, что эти реакции вырабатываются в соответствии с принципами обусловливания. Соответственно, нормальное и аномальное поведение определено тремя типами обусловливания: классическое обусловливание, оперантное обусловливание и подражание (моделирование).

Цель поведенческой психотерапии: идентифицировать проблемные поведенческие реакции человека и заменить их более приемлемыми. Психотерапевты данного направления используют приемы, которые следуют принципам классического обусловливания, оперантного обусловливания, подражания или их сочетания.

Когнитивная модель. Теоретики данного направления утверждают, что, чтобы понять человеческое поведение, нужно понять человеческое мышление.

Когда люди демонстрируют аномальные паттерны функционирования, представители когнитивного направления в психотерапии указывают на когнитивные проблемы, такие как неадекватные допущения и нелогичное мышление. Когнитивисты пытаются помочь людям распознать и изменить свои ошибочные идеи и процессы.

Когнитивно-поведенческая модель. Когнитивно-поведенческие теоретики перебросили мостик между поведенческой и когнитивной моделью, разработав подход, отчасти объединяющий эти принципы.

Психотерапевты данного направления считают, что когнитивным процессам обучаются посредством классического обусловливания, оперантного обусловливания и подражания. С другой стороны, когнитивно-поведенческие теоретики разделяют точку зрения когнитивистов других школ, что способность мыслить является наиболее важным аспектом человеческого функционирования.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 |

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.053 сек.)