Первая история (ученик 3-го класса Александр).


Дата добавления: 2014-10-24 | Просмотров: 1573


<== предыдущая страница | Следующая страница ==>

Обращение с запросом по поводу проблем социального характера, вызванных трудностями в отношениях с родителями. В скобках стоят начальные буквы компонентов BASIC Ph (см. таблицу 3).

1) Был когда-то цветок (С), и он был маленький (Ph).

2) Когда он вырос (Ph), он захотел добраться к другому цветку (S).

3) У него был помощник (S, Ph), который вырастил его, и у него был лук и стрела (C, I).

4) Препятствиями были человек (S-) с ружьем.

5) У него был шланг (С), поэтому цветку удалось добраться к другому цветку (S).

6) В конце хороший человек (A) принес оба (Ph) цветка в свой сад (C). Я нарисовал также и его следы.

Содержание интервью после рассказа:

Вопрос: Почему он решил, что ему нужен этот цветок?

Ответ: Потому, что он хотел быть в одиночестве, вокруг была пустыня, сначала он думал, что трава — его друг, но когда он вырос, он понял, что он — другой, и что он одинок. Когда они сражались, трава выросла, и это ему помогло, то есть трава тоже может помочь человеку против пустыни, но он все равно хочет кого-нибудь похожего на него самого.

Вопрос: Что говорили ему цветы?

Ответ: Они сказали, что они долго ждали его, и что без него им было скучно. Цветы будут друзьями.

Вопрос: Что они почувствуют, если они разлучатся?

Ответ: Если они разлучаться, им будет грустно, но тогда он пойдет искать другой цветок, только не в этом районе.

Анализ рассказа в соответствии BASIC Ph дал следующие результаты:

1. С. Ph. 2. Ph. S.

3. S. Ph. C. I. 4. S-.

5. C. S. 6. A. C. Ph.

B...0, A...1, S...3, S-…1, I...1, C... 4, Ph...4.

Резюме:У Александра ресурсы в преодолении кризисной ситуации сосредоточены в сфере практической деятельности (физическое) и сфере знаний (когниций). Отмечается ресурс в социальной сфере, и в тоже время, наличие отрицательного S- указывает на конфликтную ситуацию в социальной сфере. Воображение развито слабо, не является ресурсом в преодолении ситуации. Чувства также выражены слабо. Самоценность низкая, пока не сформирована собственная жизненная позиция, возможно наличие депрессивных состояний.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 |

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.05 сек.)