Глава IV

Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1856

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СТРУКТУР КАК ПРИНЦИП И СОДЕРЖАНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ

Психическое развитие понималось в гештальтпсихологии как рост внутренней дифференцированности и расчлененности исходных более простых диффузных целостных образований и как «размножение структур». Таким образом это понимание в целом полностью вписывается в рамки общего интеграционно-дифференционного подхода к развитию, а разработанные экспериментальные процедуры и накопленные в исследованиях этого направления фактические данные подтверждают его правомерность и универсальность. Многие из этих фактов прочно вошли в фонд детской и общей психологии и хорошо известны. Однако обычно они рассматриваются вне связи друг с другом (отдельно, под разными рубриками: развитие перцепции, развитие обозначений цвета, развитие символической функции, особенности языка и мышления представителей примитивных культур, микрогенез актов восприятия) и часто вне содержательной связи с общей теорией гештальтпсихологии.

Основное краеугольное положение гештальтпсихологии, как известно, состоит в том, что все процессы в природе изначально целостны, всегда представляют собой более или менее сложное и расчлененное структурное целое, и психика не составляет в этом отношении исключения. Поэтому, как справедливо отмечал Л. Берталанфи, гештальтпсихология является историческим предшественником общей теории систем. Что касается процессов развития, то гештальтпсихологи внесли большой вклад в разработку принципа дифференциации как ведущего принципа развития психологических структур, что является также их вкладом в общую теорию развития систем.

Проблемы психического развития привлекали большое внимание гештальтпсихологов. Им посвящены работы Г. Фолькельта и К. Коффки, им отдал дань К. Гольдштейн и уже в наше время Р. Арнхейм. Из гештальтпсихологии в большой мере выросла известная концепция полезависимости-поленезависимости Х. Уиткина. Многие из достижений гештальтпсихологии было ассимилировано теорией Х. Вернера.

51

В настоящей главе предпринята попытка на основе доступной нам литературы свести в общих чертах воедино то, что сделано гештальтпсихологией в разработке проблем психического развития с точки зрения ведущего универсального принципа системной дифференциации.