И алгоритм первичного качественного анализа

Дата добавления: 2014-11-24 | Просмотров: 1599

Само понятие «информация» происходит от латинского «informatio» - «…выявление своей сущности, разъяснение, изложение, осведомление». Словом, подразумевает «значимые сведения о чём-либо, когда форма их представления также является информацией»

С рациональных позиций, т.е. в бытовом смысле, информация есть сведения об окружающем мире и протекающих в нём процессах, воспринимаемые человеком или специальным устройством.

В настоящее время не существует единого определения информации как научного термина. С точки зрения различных областей знания, данное понятие описывается своим специфическим набором признаков. Согласно концепции К.Шеннона, информация — это снятая неопределенность, т.е. сведения, которые должны снять в той или иной степени существующую у потребителя до их получения неопределенность, расширить его понимание объекта полезными сведениями.

С точки зрения Грегори Бейтсона элементарная единица информации это "небезразличное различие" (the difference that makes a difference) или действенное различие для какой-то большей воспринимающей системы. Те различия, которые не воспринимаются он называет "потенциальными", а воспринимаемые - "действенными". "Информация состоит из небезразличных различий … и любое восприятие информации с необходимостью является получением сведений о различии".

Вместе с тем мы должны помнить, что в теории управления(кибернетике), предметом исследования которой являются основные законы управления, то есть развития систем управления, информацией называются сообщения, получаемые системой из внешнего мира при адаптивном управлении (приспособлении, самосохранении системы управления).

Справка. Напомним, что с системных позиций управление естьвытекающее из объективного закона самоорганизации-саморазвития материи свойство организованных социальных систем (и политических, и биологических и технических тоже), которое включает в себя: (1) обеспечение реализации основных функций системы (адаптации, интеграции и воспроизводства структуры, самосохранения и разрешения конфликтов)путем выполнения требований функции целедостижения; (2) направление деятельности системы на достижения конечных целей путем реализации ее программ, решения задач и разрешения возникающих проблем и (3) постоянное поддержание процесса этой целенаправленной деятельности.

Основоположник кибернетики Норберт Винер полагал, что информация не является материей и энергией. Он говорил, что информация – это… информация. Но основное определение информации, которое он дал в нескольких своих книгах, следующее: информация - это обозначение содержания, полученное нами из внешнего мира в процессе приспосабливания к нему нас и наших чувств. Отметим, что эта мысль Н.Винера дает прямое указание на объективность информации, т.е. её существование в природе независимо от сознания (восприятия) человека.

Объективную информацию современная кибернетика определяет как объективное свойство материальных объектов и явлений порождать многообразие состояний, которые посредством фундаментальных взаимодействий материи передаются от одного объекта (процесса) другому, и запечатлеваются в его структуре

Материальная система в кибернетике рассматривается как множество объектов, которые сами по себе могут находиться в различных состояниях, но состояние каждого из них определяется состояниями других объектов системы. В природе множество состояний системы представляет собой информацию, сами состояния представляют собой первичный код, или код источника. Таким образом, каждая материальная система является источником информации.

Субъективную (семантическую) информацию кибернетика определяет как смысл или содержание сообщения, т.е. информация - это характеристика объекта.

В науке информатике предметом ее изучения являются именно данные: методы их создания, хранения, обработки и передачи. А сама информация, зафиксированная в данных, её содержательный смысл интересны пользователям информационных систем, являющимся специалистами различных наук и областей деятельности: медика интересует медицинская информация, геолога — геологическая, предпринимателя — коммерческая и т.п. (в том числе специалиста по информатике интересует информация по вопросам аналитической работы с данными).

Дисциплина «Гуманитарные аспекты информационной безопасности» базирует свои рассуждения о гуманитарной информации на следующем.

Во-первых, конкретизируя содержание этого понятия с учетом последних открытий (см. концепцию В.И.Ставицкого, его пси-код и др.) и считая гуманитарную информацию (как материю и энергию) неотъемлемым и субстанционным атрибутом Мира, мы повторяем уже приведенное ранее определение: гуманитарная информация есть сигналы - модулируемые во времени и пространстве потоки энергии, несущие сведения об окружающем человека Мире и о самом человеке, образы действий, образцы поведения и т.д.

Эта информация, как мы уже отмечали, воспринимается органами человекасознательно (сознанием человека) и неосознанно(клеточной, независимой от сознания структурой человека, и его подсознанием) непосредственно или с помощью технических устройств.Понятно, что специально выработанная и направленная информация несет необходимые субъекту-информатору сведения и образы тех или иных действий, которые при определенных условиях способны побуждать, мотивировать объект-субъект информационного воздействия к необходимым информатору действиям.

Во-вторых, развитие социальной материи в процессе движения направлено в сторону усложнения структуры материальных объектов. Одна из самых сложных структур – человеческий мозг. Пока это единственная известная нам структура, обладающая свойством, которое сам человек называет сознанием. Говоря об информации мы, как мыслящие существа, априорно подразумеваем, что информация, кроме её наличия в виде принимаемых нами сигналов, имеет ещё и какой-то смысл.

Формируя в своем сознании модель окружающего мира как взаимосвязанную совокупность моделей его объектов и процессов, человек использует именно смысловые понятия, а не информацию.

Смысл- сущность любого феномена, которая не совпадает с ним самим и связывает его с более широким контекстом реальности. Смысл- понятие, описывающее содержание некоторого высказывания. Само слово прямо указывает, что смысловое содержание информации могут формировать только мыслящие приемники информации. В человеческом обществе решающее значение приобретает не сама информация, а её смысловое содержание, понятийно-логическое мышление с его процедурами.

Например, испытав некоторое ощущение от употребления напитка, человек присваивает объекту понятие – «квас», а его состоянию понятие — «коричневый цвет». Кроме того, его сознание фиксирует связь: «квас» – « коричневого цвета». Это и есть смысл принятого сигнала.

Способность мозга создавать смысловые понятияи связи между ними является основой сознания. Сознание можно рассматривать как саморазвивающуюся смысловую модель окружающего мира.

Смысл это не информация. Информация существует только на материальном носителе. Сознание человека считается нематериальным. Смысл существует в сознании человека в виде слов, образов и ощущений. Человек может произносить слова не только вслух, но и «про себя». Он также «про себя» может создавать (или вспоминать) образы и ощущения. Однако, он может восстановить информацию, соответствующую этому смыслу, произнеся слова или написав их.

Например. Если слова «квас» и «коричневый цвет» - смысл понятий, то где же тогда информация? Информация содержится в мозге в виде определенных состояний его нейронов. Она содержится также в напечатанном тексте, состоящем из этих слов, и при кодировании букв трехразрядным двоичным кодом её количество составляет 120 бит.

Если произнести слова вслух, информации будет значительно больше, но смысл останется тем же. Наибольшее количество информации несёт зрительный образ. Это отражается даже в народном фольклоре — "лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать".

Восстановленная таким образом информация называется семантической информацией, поскольку она кодирует смысл некоторой первичной информации (семантика). КВАС – КОРИЧНЕВЫЙ.

С наукой семантикой, изучающей значение, смысл языковой единицы (слова) тесно связана семиотика – наука о знаковых системах вообще. Она представляет собой целый комплекс научных теорий, изучающих свойства этих знаковых систем. И наиболее существенные результаты достигнуты именно в разделе семиотики — семантике. Предметом исследований семантики, как мы уже показали, является смысловое содержание информации.

Знаковой системой считается система конкретных или абстрактных объектов (знаков, слов), с каждым из которых определенным образом сопоставлено некоторое значение (определено содержание его как понятия). В теории доказано, что таких сопоставлений может быть два.

Первый вид соответствия определяет непосредственно материальный объект, который обозначает это слово и называется денотат (или, в некоторых работах, – номинат).

Второй вид соответствия определяет смысл знака (слова-понятия) и называется концепт. При этом исследуются такие свойства сопоставлений как «смысл», «истинность», «определимость», «следование», «интерпретация», «ложность» и др.

Заметим, что здесь для исследований используется аппарат математической логики и математической лингвистики. А основным достижением теории является создание аппарата семантического анализа, позволяющего представить смысл текста на естественном языке в виде записи на некотором формализованном семантическом (смысловом) языке. Семантический анализ является основой для создания устройств (программ) машинного перевода с одного естественного языка на другой.

С семантической и системно-логической позиции можно осмыслить и те феномены, которые представляют собой махинации с информацией для достижения каких-то злоумышленных целей. Иначе говоря, понять сущность, основные цели и задачи дезинформации.

Дезинформацией (также дезинформированием) называется один из способов манипулирования информацией. Здесь подразумевается, прежде всего, введение кого-либо в заблуждение путём:

1) предоставления неполной информации;

2) предоставления полной, но уже не нужной информации;

3)искажения контекста, т.е. понятия(простого или сложного), придания ему какого-то иного смысла;

4) искажения какой-то части информации(например, части сложного понятия, части текста)

5) предоставление заведомо ложной информации (противнику или деловому партнёру) с целью повышения эффективности действий манипулятора, его заказчиков ( ведения боевых действий, сотрудничества;

6) предоставление заведомо ложной информации ограниченному количеству людей для проверки подозрений (или фактов) на утечку информации и выявления направлений её утечки; для выявления потенциальных клиентов чёрного рынка и т.п.

Заметим, что дезинформированием называется сам процесс манипулирования информацией шестью описанными выше способами.

Цель такого воздействия всегда одна: объект манипуляции должен поступить так, как это необходимо манипулятору, субъекту дезинформирования. Поступок объекта, против которого направлена дезинформация, может заключаться в принятии нужного манипулятору решения или в отказе от принятия невыгодного для манипулятора решения. Но в любом случае конечная цель — это действие (или бездействие), которое будет предпринято объектом.

Дезинформация, таким образом, — это продукт деятельности человека, попытка создать ложное впечатление и, соответственно подтолкнуть к желаемым действиям и/или бездействию.

По масштабам дезинформирования чаще всего различают:

1) введение в заблуждение (прямой обман) конкретного лица или какой-то группы лиц и манипулирование (способ воздействия, направленный непосредственно на изменение направления активности людей) их поступками;

2) введение в заблуждение какой-то значительной группы лиц (класса, слоя, народа, нации) и манипулирование их поступками;

3) создание общественного мнения относительно какой-то проблемы или объекта, формирование у социальной группы, части или всего многонационального общества определённого отношения к выбранной манипулятором проблеме.

Заметим, что типичными задачами манипулятивного воздействия, реализация которых обеспечивает достижение нужных манипулятору действий (бездействий) объекта манипуляции, являются:

1) усиление, дальнейшее укоренение и активизация уже существующих в сознании людей выгодных манипулятору ценностей, идей, установок, интересов;

2) дискредитация существующих в сознании людей, но не выгодных манипулятору отдельных ценностей, идей, установок, интересов и внедрение на их место ценностей, идей, установок, интересов, выгодных манипулятору;

3) дискредитация всей существующей в социально-групповом сознании людей не выгодной манипулятору системы ценностей, мировоззрения и внедрение на их место такой системы ценностей и мировоззренческих идей, которые выгодны манипулятору;

4) дискредитация, подрыв авторитета лиц, занимающих важные должности или являющиеся авторитетами (у социально-профессиональных групп или у целых классов и народов) и информационное обеспечение продвижения на эти места и роли нужных манипулятору лиц;

5) частичное изменение взглядов (оценок каких-то событий, процессов, фактов, людей) тех или иных социальных групп, слоев, всего народа, многонационального общества на взгляды, выгодные для манипулятора;

6) кардинальное изменение взглядов (оценок каких-то событий, процессов, фактов, людей) тех или иных социальных групп, слоев, всего народа, многонационального общества на взгляды, выгодные для манипулятора и т.п.

В связи с введением понятия «дезинформация» у людей и организаций возникает потребность в защите от такой информации. Какие существуют способы защиты от нее? Как ни странно, но оказывается, что гуманитарные способы защиты в своей значительной части уже существуют и они уже органически вплетены в привычное поведения в виде так называемых моральных норм (законов) и вытекающих из них принципов (общих правил деятельности, поведения) и содержатся в перечне табу у каждой выжившей на сегодня народности и нации(иплемени тоже).

Нации в процессе своего исторического развития и функционирования выработали эти нормы и принципы (как ценности и ценностные ориентации) взаимоотношений в процессе деятельности познания, преобразования, оценки и общения. Выработали в конкретной природно-географической среде, в конкретных исторических условиях, чтобы выжить среди заказанного судьбой окружающего их Мира.

Справка. Для нашей дисциплины темы ценностей, ценностных ориентаций, духовности настолько важны, что мы повторяем их определение снова и снова.

Ценность- положительная (или отрицательная) значимость объектов окружающего мира, характера тех или иных взаимоотношений-взаимосвязей для выживания и развития человека, социальной группы, народа, общества в целом.

Ценность определяется не свойствами этих объектов, т.е. не самими по себе, а тем как их вовлеченность в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и потребностей, взаимосвязей-взаимоотношений влияет на выживание и развитие народа (нации).

Ценностями называют и критерии и способы оценки этой значимости (алгоритмы) для выживания и развития (духовного и материального) социальных субъектов, выраженные в нравственных принципах и нормах, идеалах, установках, целях.

Различают духовные, экологические, общественно-политические и материальные ценности, а также положительные и отрицательные (негативно воздействующие на процессы выживания и развития людей) ценности.

Заметим, что понятием «духовность человека»обычно обозначают такое свойство его души, которое состоит в преобладании духовных (нравственных и интеллектуальных) интересов над материальными.

Ценностные ориентации -избирательное отношение субъекта к материальным и духовным ценностям; это система его личных нравственных принципов, мировоззренческих и нравственных установок и убеждений, предпочтений и интересов, выраженных в поведении, в деятельности субъекта по достижении ценных, значимых для него объектов (каких-то предметов, процессов, феноменов объективного мира, тех или иных взаимоотношений-взаимосвязей, которые также являются объективными для субъекта)

Для борьбы с целями, еще не проникшими в систему, можно организовывать специальные «фильтры», отсекающие их на подступах. И об этих «фильтрах» мы будем рассказывать дальше, объясняя алгоритмы анализа информации. Но уже сейчас мы можем сказать, что важнейшим алгоритмом в этом случае являет алгоритм предварительной классификации источников информации(на источники: которым можно доверять, которым нельзя доверять и на те, про которые ничего нельзя сказать). И мы объясним содержание это алгоритма.

Для социальной системы (семья, организация, социально-профессиональная группа, народ) небезразлично еще и кто задает ей эти вопросы. И, например, когда идет информация от источника, не заслуживающего доверия, желательно просто «затыкать уши», выключать телевизор, не читать эту прессу, уходить с этого сайта.

Продолжим разговор о семантической информации.Услышав (или увидев) фразу, произнесенную (или написанную) на языке, которого человек не знает, он получает информацию, но не может определить её смысл. Поэтому для передачи смыслового содержания информации необходимы некоторые соглашения между источником и приемником о смысловом содержании сигналов, т.е. слов-понятий. Такие соглашения могут быть достигнуты в процессе деятельности общения.

Деятельность общения является одним из важнейших условий существования человеческого общества и пронизывает три остальных основных типа деятельности: познавательную, предметно-преобразующую и нормативно-оценочную.

Для нас важно, что общение включает в себя и следующие информационные процессы: 1) хранение информации; 2) передача информации; 3) обработка информации.

Хранение информации осуществляется с помощью её переноса на некоторые материальные носители (бумага, магнитная лента, кинолента, двоичные символы разнообразных запоминающих устройств и т.д.). Семантическая информация (т.е. информация уже имеющая какое-то смысловое, понятийное значение), зафиксированная на материальном носителе для хранения называется документом.

Передачей семантической информации называется процесс её пространственного переноса от источника к получателю (адресату). Передавать и получать информацию человек научился даже раньше, чем хранить её. Речь является способом передачи, который использовали наши далекие предки в непосредственном контакте (разговоре) - ею мы пользуемся и сейчас. Для передачи информации на большие расстояния необходимо использовать значительно более сложные информационные процессы и технические устройства, аппаратуру.

Для осуществления такого процесса информация должна быть некоторым образом оформлена (представлена). Для представления информации используются различные знаковые системы — наборы заранее оговоренных смысловых символов: предметов, картинок, написанных или напечатанных слов естественного языка. Представленная с их помощью семантическая информация о каком-либо объекте, явлении или процессе называется сообщением.

Очевидно, что для передачи сообщения на расстояние информация должна быть перенесена на какой-либо мобильный носитель. Носители могут перемещаться в пространстве с помощью транспортных средств, как это происходит с письмами, посылаемыми по почте. Такой способ обеспечивает полную достоверность передачи информации, поскольку адресат получает оригинал сообщения, однако требует значительного времени для передачи.

С середины XIX века получили распространение способы передачи информации, использующие естественно распространяющийся носитель информации — электромагнитные колебания (электрические колебания, радиоволны, свет). Реализация этих способов требует: а) предварительного переноса информации, содержащейся в сообщении, на носитель - кодирования; б) обеспечения передачи полученного таким образом сигнала адресату по специальному каналу связи; в) обратного преобразования кода сигнала в код сообщения - декодирования.

Использование электромагнитных носителей делает доставку сообщения адресату почти мгновенной, однако требует дополнительных мер по обеспечению качества (достоверности и точности) передаваемой информации, поскольку реальные каналы связи подвержены воздействию естественных и искусственных помех.

Устройства, реализующие процесс передачи данных, образуют системы связи. В зависимости от способа представления информации системы связи можно подразделять на знаковые (телеграф, телефакс), звуковые (телефон), видео и комбинированные системы (телевидение). Наиболее развитой системой связи в наше время является Интернет.

Обработка информации. Поскольку информация нематериальна, её обработка заключается в различных духовных ее преобразованиях. К процессам обработки можно отнести и любые переносы информации с носителя на другой носитель. Информация, предназначенная для обработки, называется данными.

Основным видом обработки первичной информации, полученной различными приборами, является преобразование в форму, обеспечивающую её восприятие органами чувств человека.

Важнейшим видомобработки семантической информации является определение смысла (содержания), заключающегосяв некотором сообщении. В отличие от первичной семантическая информация не имеет статистических характеристик, то есть количественной меры — смысл либо есть, либо его нет. А сколько его, если он есть — установить невозможно.

Содержащийся в сообщении смысл описывается на искусственном языке, отражающем смысловые связи между словами исходного текста. Словарь такого языка, называемый тезаурусом, находится в приемнике сообщения. Смысл слов и словосочетаний сообщения определяется путем их отнесения к определенным группам слов или словосочетаний, смысл которых уже установлен. Тезаурус, таким образом, позволяет установить смысл сообщения и, одновременно, пополняется новыми смысловыми понятиями. Описанный вид обработки информации применяется в информационно-поисковых системах и системах машинного перевода.

Одним из широко распространенных видов обработки информации является решение вычислительных задач и задач автоматического управления с помощью вычислительных машин.

Обработка информации всегда производится с некоторой целью. Для её достижения должен быть известен порядок действий, правил и процедур работы с информацией, который приводит к заданной цели. Такой порядок действий называется алгоритмом. В этом пособии речь и пойдет о некоторых важных алгоритмах, используемых системной логикой для анализа полученной информации (и выявления дезинформации).

C понятием «алгоритм» знаком каждый. Например, рецепт приготовления какого-то блюда («Полкило молодого картофеля помыть и нарезать кружочками, положить на сковороду, на которую предварительно налить 100 гр. оливкового масла и начать жарить; за 15 мин до окончания положить на сковороду в картофель нашинкованный лук (250 гр.) и опять слегка полить оливковым маслом и разведенной подсоленной и перченой томатной пастой (пол стакана); затем, за 5 мин до окончания жарки картофеля, посыпать его мелко нарезанным чесноком и горьким перцем (очень немного) и перемешать; перед употреблением посыпать солью и перцем (по вкусу) и украсить зеленью петрушки» (блюдо «Картофель майя»). Это и есть алгоритм действий для получения искомого результата.

Первые в истории человечества правила решения арифметических задач были разработаны одним из известных учёных древности Аль-Хорезми в IX веке нашей эры. В его честь формализованные правила для достижения какой-либо цели называют алгоритмами (ранее употреблялся термин «алгорифм»).

Можно сказать, что алгоритмы для анализа информации есть фактически какие-то эффективные методы поэтапной оценки разнообразной информации, ее содержания, сущности и целей.