Материалы для самопроверки к главе 3


Дата добавления: 2014-10-24 | Просмотров: 4579


<== предыдущая страница | Следующая страница ==>

Вопросы для самопроверки

1. Что такое анализатор? Из каких частей он состоит?

2. Какие виды ощущений вы знаете? Дайте им краткую характе­ристику.

3. Охарактеризуйте основные свойства восприятия.

4. Приведите конкретные примеры факторов, влияющих на вос­приятие.

5. Что такое биологические часы? От чего зависит восприятие времени?

6. Какие биоритмы накладывают отпечаток на жизнь человека?

7. В чем причины негативного воздействия сменной работы на человека? Какие рекомендации следует соблюдать сестринскому персоналу, чтобы снизить отрицательное влияние сменной работы на жизнедеятельность?

8. Перечислите плюсы и минусы сенсорной адаптации.


Глава 3. Ощущения. Восприятие. Представления <0> 75

9. Чем образы представления отличаются от образа восприятия?
В чем сущность представлений?

10. Каким образом личностные особенности пациента влияют
на процесс лечения?

11. Что такое схема тела? Как она влияет на формирование ВКБ?

12. Какие нарушения ощущений и восприятия вы знаете?

13. Почему правильнее говорить не об ощущении боли, а о ее восприятии?

14. Какие факторы влияют на восприятие боли?

15. Можно ли оценить уровень испытываемой человеком боли? Каким образом?

16. Какие методы лечения и облегчения боли существуют?

17. В каком документе зафиксировано право пациента на сни­жение боли?

18. Как сестринский персонал может использовать образы пред­ставлений пациента в своей работе?

Заполнить пробелы

1. Замечено, что слух и зрение функционируют уже у__ плода.

2. Боль сильнее, когда она привлекает все___ человека.

3. Одним из простейших нефармакологических методов управ­ления болью является .

4. Собаки не различают цвета, потому что их орган зрения не содержит .

5. Встречаются люди с полной__ нечувствительностью к боли.

6. У пациента с ампутированной конечностью могут возникать

7. Выделяют 4 группы вкусовых ощущений:___ ,___ ,___ ,___ .

8. Если пациент жалуется на боли в желудке, а при обследова­нии никакой патологии не обнаруживается, то скорее всего он стра­дает болями.

9. Все цветовые тона можно получить с помощью смешения_ ,

__ ,___ цветов.

10. В зарождении любовного влечения имеют значение веще­ства, которые называются .

11. Чувство дискомфорта, бессонница, страх, скука, грусть, заб­рошенность восприятие боли.

12. Шкалу оценки боли у детей можно применять с____ лет и

старше.

13. Ощущение равновесия относится к___ ощущениям.

14. Циркадианный ритм имеет периодичность примерно___ ч.


76 •♦■ Раздел I. Обшая психология

Верно или неверно

1. Восприятие - это отражение отдельных свойств предметов.

2. Профессия накладывает отпечаток на восприятие окружающего.

3. В большинстве случаев сигналы, поступающие из внутренних органов, не осознаются.

4. Воспитание влияет на ощущение боли.

5. Формирование образа представления предполагает непосред­ственное действие предмета на органы чувств.

6. Потеря доверия к медперсоналу может усиливать восприятие боли.

7. Пациент не может самостоятельно управлять своей болью.

8. Палочки позволяют различать цвета.

9. Состояние носа влияет на оценку потребляемой пищи.

10. Примерно 50% людей не могут приспособиться к сменному
графику работы.

Выбрать правильный ответ

1. Нарушения восприятия:

а) сенестопатии;

б) анестезия;

в) кожный зуд;

г) галлюцинации.

2. Человек зашел в полутемную комнату и увидел там сидящего чело­
века. Это:

а) иллюзия;

б) галлюцинация;

в) норма;

г) все ответы верны.

3. Недостаток внешних раздражителей может привести к:

а) жалобам на скуку;

б) поискам острых ощущений;

в) углубленному самоизучению;

г) все ответы верны.

4. На ощущение боли может влиять:

а) воспитание;

б) аутогенная тренировка;

в) алкоголь;

г) опыт общения с медицинскими работниками;

д) все ответы верны.

5. Иллюзии могут возникнуть у здорового человека:

а) верно;

б) неверно.


Глава 3. Ощущения. Восприятие. Представления ■♦■ 77

6. Гипестезия — это:

а) отсутствие чувствительности;

б) повышенная чувствительность;

в) пониженная чувствительность;

г) неприятные ощущения неопределенного характера внутри тела.

7. Апперцепция — это:

а) восприятие внешних признаков человека;

б) зависимость восприятия предметов и явлений от предшеству­
ющего опыта данного человека;

в) восприятие, возникающее без реального объекта;

г) искаженное, ошибочное восприятие реального объекта.

8. Интероцептивные ощущения:

а) в большинстве случаев не осознаются;

б) отражают движения нашего тела;

в) отражают качественные особенности окружающих предметов;

г) помогают распознавать запахи;

д) позволяют различать цвета.

Найти соответствие

Восприятие времени: Состояние:

1. Время течет быстрее, чем А. При плохом настроении. обычно. Б. при осмысленной работе.

2. Время течет медленнее, В. После приема кофе. чем обычно. Г. После приема алкоголя.

Д. при ожидании неприятнос­тей.

Е. При ожидании приятного.

Дополнительные вопросы и задания

1. Вспомните из курса фармакологии, что такое двойной слепой метод.

2. Прокомментируйте английскую пословицу: «Если кошку не гладить, то у нее высыхает спинной мозг».

3. Как вы будете проводить профилактику атрофии клеток сен­сорных систем у новорожденных и младенцев?

4. В разделе 3.2. описан эксперимент с 3 группами крысят. По­думайте, в какой группе к концу эксперимента (1-я группа - кры­сят гладили, 2-я группа - крысят не гладили, 3-я группа - крысят подвергали удару током) были самые высокие показатели роста,


78 *♦■ Раздел I. Обшая психология

массы тела, иммунитета и даже интеллекта, а в какой — самые низ­кие и почему.

5. Представители каких профессий чаще других испытывают сен­сорный голод?

6. Проанализируйте лозунг: «Долой сенсорную депривацию!».

7. Что бы вы посоветовали приятельнице, которая жалуется вам на скуку?

8. Чем опасна эмоциональная адаптация медицинского работника?

9. Почему мы часто «ищем очки, которые у нас на лбу»?

 

10. Приведите примеры иллюзий и галлюцинаций.

11. С точки зрения влияния феромонов на взаимоотношения между людьми подумайте над вопросом: мыться или не мыться.

12. Прокомментируйте суждение: «Боль для человека — возмож­ная точка личностного роста».

Ответы

Заполнить пробелы

1. семимесячного; 2. внимание; 3. релаксация; 4. колбочек; 5. врожденной; 6. фантомные ощущения (боли); 7. сладкое, соленое, кислое, горькое; 8. психогенными; 9. красного, синего, зеленого; 10. феромонами; 11. усиливают; 12. 3; 13. интероцептивным; 14. 24.

Верно или неверно

1 — неверно; 2 — верно; 3 — верно; 4 — верно; 5 — неверно; 6 — верно; 7 — неверно; 8 — неверно; 9 — верно; 10 — неверно.

Выбрать правильный ответ

1. г; 2. г; 3. г; 4. д; 5. а; 6. в; 7. б; 8. а.

Найти соответствие 1 - Б, В, Д; 2 - А, Г, Е.

Эксперимент с крысятами

1-е место — 1-я группа; 2-е место — 3-я группа, 3-е место — 2-я группа.



1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 |

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.046 сек.)