Материалы для самопроверки к главе 20

Дата добавления: 2014-10-24 | Просмотров: 5475

Вопросы для самопроверки

1. Дайте определение понятию «агрессия». Как вы думаете, за­чем в определение включены слова «...не желающему подобного обращения»?

2. Приведите конкретные примеры агрессивного поведения.

3. Как рассматривал сущность и причины агрессии 3. Фрейд?

4. Какие стимулы внешней среды могут провоцировать агрес­сию?

5. Как человек научается агрессивному поведению?

6. Какие теории считают, что агрессию можно предотвратить, а какие — наоборот?

7. Каким образом семейные отношения влияют на становление агрессивного поведения?

8. Охарактеризуйте социальные детерминанты агрессии.

9. Зачем люди «дают сдачи» агрессору?

10. Дайте характеристику внешних детерминант агрессии.

11. Что такое «локус контроля»? Вспомните характеристики лю­дей с повышенным и пониженным локусом контроля.

12. Опишите основные черты людей типа А и типа Б.

13. Наказание — это хорошо или плохо?

Глава 20. Агрессия: причинение вреда другим О- 323

14. Можно ли управлять агрессией?

15. Какие меры профилактики агрессии вы знаете?

Заполнить пробелы

1. Женщины имеют более высокий уровень__ агрессии, чем

мужчины.

2. В агрессивной компании происходит __ агрессивности ее

членов.

3. Люди, совершавшие заказные политические убийства, обыч­но происходят из семей.

4. Люди типа А___ других страдают заболеваниями сердечно­сосудистой системы.

5. Агрессию можно классифицировать как физическую и __ ,

активную и__ ,___ и непрямую.

6. В группе высока вероятность остаться_ . Это ухудшает спо­собность к самоосознанию и усиливает агрессию.

7. Агрессивные фантазии, удары кулаком по различным предме­там, разрывание бумажки с портретом или именем обидчика, фи­зические упражнения могут играть роль .

8. Агрессию могут усиливать____ человека с неприятным собы­тием.

9. Дети проявляют___ агрессии против брата или сестры, чем

против всех остальных детей.

10. Временной интервал между неприемлемым действием и на­казанием должен быть .

11. Если агрессор полагает, что его действия вызывают одобре­ние у наблюдателей, то его агрессия может .

12. Катарсис способствует весьма_____ снижению агрессии.

Верно или неверно

1. Если женщины нарушают стереотип «слабого пола» и начина­ют отвечать агрессору, что уровень направленной на них агрессии резко падает.

2. Люди типа А чаще способствуют возникновению межличнос­тных конфликтов.

3. Наказание как метод борьбы с преступностью сравнительно неэффективно.

и*

324 •♦■ Раздел П. Социальная психология

4. Человек, в детстве оцениваемый сверстниками как агрессивный,
став взрослым, скорее всего будет считаться менее агрессивным.

5. Отсутствие контроля за ребенком способствует повышению его агрессивности.

6. СМИ не влияют на становление агрессии.

7. Люди типа А менее агрессивны по сравнению с людьми типа Б.

8. Многие люди попадают в конфликтные ситуации, потому что не умеют общаться.

Выбрать правильный ответ

1. Агрессия — это прежде всего:

а) эмоция;

б) мотив;

в) установка;

г) определенное поведение.

2. Распространение сплетен о другом человеке — это агрессия:

а) вербальная — активная — прямая;

б) вербальная — пассивная — прямая;

в) вербальная — активная — непрямая;

г) вербальная — пассивная — непрямая.

3. Фрустрация — это:

а) зависимость восприятия предметов и явлений от предшеству­
ющего опыта, от особенностей человека;

б) психическое состояние, возникающее вследствие реальной или
воображаемой помехи, препятствующей достижению цели;

в) потеря какого-либо объекта, человека, информации;

г) чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их соче­
таний.

4. Крайне часто демонстрируют агрессивное поведение люди:

а) со сниженным самоконтролем;

б) со средним самоконтролем;

в) с повышенным самоконтролем.

5. Наказание как средство профилактики агрессии эффективно, если:

а) агрессор находится в состоянии крайнего озлобления;

б) ожидаемое наказание не очень сурово;

в) выгода от совершения агрессивного действия слишком велика;

г) вероятность наказания высока.

\

Глава 20. Агрессия: причинение вреда другим Ф 325

6. Усилению агрессии наиболее способствуют:

а) низкие температуры;

б) средние температуры;

в) умеренно высокие температуры;

г) очень высокие температуры.

7. Усилению агрессии способствуют:

а) смягчающие обстоятельства;

б) злоумышленные и преднамеренные провокации;

в) умеренная эротическая стимуляция;

г) наглядные примеры неагрессивного поведения.

Дополнительные вопросы и задания

1. Прокомментируйте в свете изложенной выше информации поговорку: «В тихом омуте черти водятся».

2. Пользуясь табл. 20.1, опишите наиболее часто встречающиеся вам формы агрессивного поведения. К каким агрессивным формам поведения тяготеете вы и ваши друзья? Проанализируйте, как вы им научились. Что вы будете делать, чтобы ваши дети научились чему-нибудь другому?

3. Какие индивидуальные характеристики человека могут выз­вать у вас раздражение? Какие ваши индивидуальные характерис­тики могут вызывать раздражение у других людей? Проведите срав­нительный анализ полученных групп.

4. Каким образом вас, ваших друзей и знакомых наказывали в дет­стве и наказывают сейчас? Какие меры наказания оказались действен­ными, а какие — наоборот? Можно ли обойтись без наказания? Что вы будете делать с вашим ребенком, если он вас не слушается?

Ответы

Заполнить пробелы

1. непрямой; 2. усиление; 3. распавшихся; 4. чаще; 5. вербаль­ную, пассивную, прямую; 6. анонимным; 7. катарсиса; 8. ассоциа-

326 *♦- Раздел II. Социальная психология

ции; 9. больше; 10 минимальным; 11. усиливаться; 12. непродол­жительному.

Верно или неверно

1 — неверно; 2 — верно; 3 — верно; 4 — неверно; 5 — верно; 6 — неверно; 7 — неверно; 8 — верно.

Выбрать правильный ответ 1. г; 2. б; 3. б; 4. а; 5. г; 6. в; 7. б.