Мышление как процесс

Дата добавления: 2014-10-24 | Просмотров: 1823

Начальным моментом мышления является проблемная ситуация. Это ситуация, которая требует разрешения содержащей противоре­чие задачи. Для решения задачи необходимо найти наиболее под­ходящие способы, правила, средства. Это первая фаза решения за­дачи, так называемое предрешение задачи, которое заканчивается формулированием гипотез, выбором соответствующих средств и способов. В конце этой фазы появляется чувство понимания (оза­рения, инсайта и т.д.). Длительность фазы зависит от трудности задачи, эмоционального состояния человека, особенностей ситуа­ции, стратегий мышления.

Вторая фаза — исполнительская. Если этой фазе не предшествует обдумывание, она представляет собой беспорядочные и быстрые действия с целью нащупать правильное решение (метод проб и оши­бок). Такой вид мышления называется импульсивным. Если второй фазе предшествует фаза предрешения с предварительным выдви-

Глава 6. Мышление и интеллект -О- 111

жением гипотез и их обдумыванием, то такое мышление называет­ся рефлексивным.

Для осуществления мыслительного процесса человек использу­ет операциональные компоненты мышления (мыслительные опера­ции): анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, клас­сификацию и систематизацию. Благодаря анализу происходят разделение целого на части и выделение отдельных признаков пред­метов и явлений. Синтез соединяет составные части в единое це­лое. Обычно анализ и синтез выступают в единстве. При сравнении устанавливаются сходство и различия между объектами. Абстраги­рование достигается вьщелением одних признаков и отвлечением от других. Обобщение призвано объединить объекты по их существен­ным признакам. При классификации происходят разделение и пос­ледующее объединение предметов по каким-либо признакам, а при систематизации — разделение и последующее объединение групп и классов, объектов и явлений.

Процесс мышления не замыкается только на сознательном уров­не. Цели, задачи, мотивы субъект мышления может не сразу осоз­нать. Так как они могут начинать формироваться в сфере невер­бального мышления, возможно их преобладание в общей структуре мыслительных процессов.