СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ


Дата добавления: 2014-10-24 | Просмотров: 2571


<== предыдущая страница

АБСТРАГИРОВАНИЕ (ОТВЛЕЧЕНИЕ) - мыслительная операция, ос­нованная на выделении существенных свойств и связей предмета и отвле­чении от других, несущественных.

АБУЛИЯ — снижение желаний и побуждений к деятельности, общее без­различие к последствиям действий.

АВЕРСИВНЫЙ — имеющий вредные свойства.

АГНОЗИЯ — нарушение процесса узнавания; нарушение восприятия (зри­тельного, слухового, тактильного) вследствие поражений коры головного мозга и ближайших подкорковых структур.

АГРЕССИВНОСТЬ - 1) склонность действовать энергично и, возмож­но, безжалостно для достижения поставленных целей; стремление к соци­альному доминированию, контролю над действиями и убеждениями дру­гих членов группы; 2) проявление агрессии, склонность действовать враждебно, агрессивно.

АГРЕССИЯ — любая форма поведения, нацеленная на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного об­ращения.

АДАПТИВНЫЙ — соответствующий, полезный, помогающий приспо­соблению.

АКЦЕНТУАЦИЯ — чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями.

АЛЕКСИТИМИЯ — нарушения эмоциональных и познавательных про­цессов.

АМНЕЗИЯ — нарушение памяти, вызванное различными локальными по­ражениями мозга. Различают ретроградную амнезию, при которой утрачива­ется память на события, предшествовавшие заболеванию, и антероградную амнезию, при которой забывается то, что было после заболевания.

АНАЛИЗ — мыслительная операция, основанная на расчленении слож­ного объекта на составляющие его части или характеристики.

АНАЛИЗАТОР — анатомо-физиологический аппарат, специализирован­ный для приема воздействий определенных раздражителей (электромагнит­ные волны, звуковые колебания, механические воздействия, химические вещества) из внешней и внутренней среды и переработки их в ощущения.

АНДРОГОГИКА — научная дисциплина, занимающейся изучением за­конов обучения взрослых.

АНЕСТЕЗИЯ — отсутствие чувствительности.

АНОРЕКСИЯ — длительный отказ от приема пищи, сопровождающийся сильным похуданием.


Словарь психологических терминов ♦ 387

АПАТИЯ — расстройство эмоционально-волевой сферы, проявляющееся безразличием к себе, окружающим лицам, событиям, отсутствие желаний и побуждений.

АППЕРЦЕПЦИЯ — зависимость восприятия предметов и явлений от предшествующего опыта данного человека, от его индивидуальных личнос­тных особенностей.

АПРАКСИН — нарушения произвольных целенаправленных движений и действий.

АССЕРТИВНОСТЬ — умение четко выражать свои эмоции, отвечать за свои поступки.

АСТЕНИЯ — состояние, характеризующееся повышенной утомляемос­тью, частой сменой настроения, раздражительностью, слабостью, слезливо­стью, вегетативными нарушениями, расстройствами сна.

АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА — самовнушение, проводимое в состоя­нии саморасслабления.

АФАЗИЯ — расстройство речи, возникающее при локальных поражениях коры левого полушария (у правшей).

АФФЕКТ — предельно выраженная, но кратковременная эмоция, со­провождающаяся резко выраженными поведенческими и физиологически­ми проявлениями. Самоконтроль резко понижен.

АФФИЛИАЦИЯ — потребность индивида в присоединении к группе.

БЕСЕДА — метод получения информации на основе вербальной комму­никации.

БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ (ПОДСОЗНАНИЕ) - чувства и потребности, не осознаваемые человеком, но влияющие на его поведение.

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ — понятие, отражающее функциональ­ную зрелость организма и его составляющих.

БИХЕВИОРИЗМ — направление в психологии, в рамках которого счи­тается, что психология должна изучать только наблюдаемое поведение че­ловека (основная схема «стимул — реакция»).

БОЛЬ — неприятное сенсорное и эмоциональное переживание, сопровож­дающееся фактическим или возможным повреждением тканей, или состоя­ние, словесное описание которого соответствует подобному повреждению.

БУЛИМИЯ — неконтролируемое поглощение пищи с последующим при­емом слабительного или рвотного средства.

ВАЛИДНОСТЬ — качество соответствия метода психологического иссле­дования тому, для изучения и оценки чего он изначально был предназначен.

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ — формирование зрительного образа.

ВНИМАНИЕ — направленность и сосредоточенность психической дея­тельности человека.

ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА БОЛЕЗНИ (ВКБ) - осознанное целостное представление больного о своем заболевании, психологическая оценка субъек­тивных проявлений болезни.


388 •♦• Словарь психологических терминов

ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ЗДОРОВЬЯ (ВКЗ) — целостное представле­ние человека о своей жизни.

ВОЛЯ — сознательное регулирование человеком своего поведения, выра­женное в умении видеть и преодолевать внутренние и внешние препят­ствия на пути целенаправленных поступков и действий.

ВООБРАЖЕНИЕ — создание новых образов на основе ранее сформиро­ванных представлений.

ВОСПРИЯТИЕ - форма целостного психического отражения предметов и явлений объективной действительности при их непосредственном воз­действии на органы чувств.

ВЫГОРАНИЕ профессиональное — синдром умственного, физического и духовного истощения с усиливающейся потерей энергии, утратой идеа­лов, целей.

ВЫТЕСНЕНИЕ — один из видов психологической защиты, представля­ющий собой процесс бессознательной блокировки чувств, мыслей, намере­ний к действию, неприемлемых для индивида («Опять забыл...»).

ГАЛЛЮЦИНАЦИИ — восприятие, возникающее без реального объекта.

ТЕНДЕР — характеристика, с помощью которой обобщаются существую­щие в обыденном сознании определения понятий «мужчина» и «женщина».

ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ — одна из школ современной психологии, использующая для объяснения сложных психических явлений принцип их целостности.

ГИПЕРЕСТЕЗИЯ — повышенная чувствительность.

ГИПЕСТЕЗИЯ — пониженная чувствительность.

ГИПОМНЕЗИЯ — снижение памяти.

ГИПОТИМИЯ — пониженное настроение.

ГНЕВ — отрицательное переживание, часто в форме аффекта (см.), пред­ставляющее собой реакцию на неожиданно возникшие препятствия на пути к достижению желаемой цели.

ГРУППА — определенная система деятельности, заданная ее местом в системе общественного разделения труда; группа сама выступает субъектом определенного вида деятельности и через него включена в систему обще­ственных отношений.

ГРУППИРОВКА — объединение отдельных единиц информации с це­лью экономии места для хранения дополнительных сведений.

ДЕЛОВАЯ БЕСЕДА — вербальное общение между собеседниками, кото­рые имеют необходимые полномочия от своих организаций для установле­ния деловых отношений, разрешения деловых проблем или выработки кон­структивного подхода к их решению.

ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ — процесс взаимосвязи и взаимодействия, в ко­тором происходит обмен деятельностью, информацией и опытом, предпо­лагающим достижение определенного результата.

ДЕМЕНЦИЯ — приобретенное слабоумие.


Словарь психологических терминов -О* 389

ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ — чувство потери себя или личностной иденти­фикации.

ДЕПРЕССИЯ — состояние, характеризующееся угнетенным или тоскливым настроением, снижением психической активности в сочетании с двигательны­ми расстройствами и разнообразными соматическими нарушениями (потеря ап­петита, похудание, запоры, аритмия). Депрессивная триада: снижение настрое­ния, снижение темпа мышления и речи, снижение моторного тонуса.

ДЕПРИВАЦИЯ — потеря (лишение) какого-либо объекта, человека, ин­формации (сенсорная депривация).

ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТНЫЕ — искажение личностного профиля в ре­зультате угасания позитивных установок и усиления негативных отношений к себе и другим людям.

ДЕЦЕНТРАЦИЯ — умение принять точку зрения другого человека.

ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ — мышление, направленное на поиск как можно большего количества вариантов решения проблемы.

ДИСТРЕСС — чрезмерный стресс, стресс с негативными последствиями для организма.

ДИСФОРИЯ — угрюмо-злобное настроение с повышенной раздражи­тельностью и недовольством окружающими, иногда с наклонностью к аг­рессивным действиям.

ДОКУМЕНТ — информация, фиксированная в печатном или рукопис­ном тексте, на магнитных носителях или фотоносителях.

ДОПИНГ — фармакологические и другие средства, способствующие быс­трой кратковременной стимуляции физической и психической активности.

ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ — бессознательные, приобретенные в про­цессе развития личности способы избегания ситуаций, которые могут выз­вать тревогу или привести к снижению самооценки.

ЗДОРОВЬЕ — величина, в пределах которой каждый человек или группа людей могут, с одной стороны, реализовать свои желания и удовлетворить потребности, а с другой стороны, изменить или справиться с окружающей средой. Здоровье рассматривается как источник повседневной жизни, а не как цель существования. Оно представляет собой позитивную концепцию, заключающую в себе как социальные и личные ресурсы, так и физические возможности (ВОЗ, 1984).

ИДЕНТИЧНОСТЬ — целостное, связное представление о себе.

ИДЕОМОТОРНЫЙ АКТ — переход представления о движении в реаль­ное выполнение этого движения.

ИЗОЛЯЦИЯ — один из видов психологической защиты, представляю­щий собой процесс отделения психотравмирующей ситуации от связанных с ней эмоций (все происходит как будто с другим человеком).

ИЛЛЮЗИИ — искаженное, ошибочное восприятие реального объекта.

ИМПЛИЦИТНАЯ ТЕОРИЯ (СТРУКТУРА) ЛИЧНОСТИ - устойчивое прижизненно сформировавшееся представление о людях; в узком смысле — неявные представления о связях между личностными чертами.


390 -0" Словарь психологических терминов

ИНДИВИД — отдельный представитель человеческой общности; пред­ставитель вида Ното §ар1еп8; конкретный человек.

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ — характеристики, которые отличают индиви­да от всех других.

ИНСТИНКТ — врожденная форма поведения, присущая всем особям данного вида (одного или обоего пола).

ИНСТИТУТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ — группы, через которые личность усваивает установки, ценности, традиции, обычаи, роли и ожидания, свой­ственные определенной культуре или социальному слою.

ИНТЕЛЛЕКТ — некоторая общая способность приспособления к новым жизненным условиям.

ИНТЕНСИВНОСТЬ внимания — повышенная сосредоточенность созна­ния на определенном объекте, на конкретной деятельности, не позволяю­щая отвлекаться на посторонние раздражители.

ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ — нарушение нормального хода одного процесса вмешательством другого.

ИНТРОВЕРСИЯ — тенденция избегать социальных контактов и быть озабоченным собственными мыслями.

ИНТРОСПЕКЦИЯ — метод познания психических явлений путем само­наблюдения.

ИНЦИДЕНТ — действия участников конфликтной ситуации, провоци­рующие резкое обострение противоречия и начало борьбы между ними.

ИПОХОНДРИЯ — чрезмерная озабоченность собственным физическим здо­ровьем. Незначительные симптомы (чиханье, головная боль, прыщи и др.) интерпретируются как признаки серьезного заболевания. Ипохондрики регу­лярно посещают врачей.

КАТАРСИС — избавление от напряжения и беспокойства.

КАУЗАЛЬНАЯ АТРИБУЦИЯ — приписывание партнеру по общению опре­деленных мотивов и причин, объясняющих его поступки и другие особенности.

КИНЕСИКА — раздел невербального общения, изучающий передачу ин­формации с помощью жестов, мимики, пантомимики, походки, позы.

КЛАССИФИКАЦИЯ — мыслительная операция разделения и последую­щего объединения предметов по каким-либо признакам.

КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ — направление в психологии, изучаю­щее закономерности процессов познания.

КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС — негативное состояние, возникаю­щее в ситуации, когда субъект одновременно располагает двумя психологи­чески противоречивыми «знаниями» об одном объекте.

КОММУНИКАТИВНЫЙ БАРЬЕР — психологическое препятствие на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению.

КОММУНИКАТОР — лицо, передающее информацию.

КОМПЕТЕНТНОСТЬ — психическое состояние, позволяющее действо­вать самостоятельно и ответственно.


Словарь психологических терминов ^ 391

КОМПРОМИСС — соглашение, достигнутое путем взаимных уступок.

КОНВЕНЦИЯ (в психологии) — свод правил поведения, большей частью неписаных, но передаваемых из поколения в поколение, относительно того, какие формы поведения наиболее приемлемы для субъекта и для общества.

КОНВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ — мышление, сосредоточенное на поиске единственно правильного решения проблемы.

КОНГРУЭНТНОСТЬ — соразмерность, соответствие, совпадение.

КОНТЕНТ-АНАЛИЗ — способ перевода текстовой информации в коли­чественные показатели с последующей статистической обработкой.

КОНФАБУЛЯЦИИ — галлюцинации памяти.

КОНФЛИКТ — процесс резкого обострения противоречия и борьбы сто­рон-участников в решении проблемы, имеющей личную значимость для каждого участника.

КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ — ситуация скрытого или открытого про­тивоборства сторон-участников, каждая из которых имеет свои цели, моти­вы, средства или способы решения проблемы, имеющей личную значимость для каждого участника.

КОНФЛИКТНЫЙ ЧЕЛОВЕК — человек, который чаще других создает и вовлекает других в конфликтные ситуации.

КОНФОРМИЗМ — вынужденное принятие человеком норм группы и со­ответствующего поведения; желание быть похожим на других.

КООПЕРАЦИЯ — одна из основных форм межличностного взаимодей­ствия, характеризующаяся объединением усилий участников для достиже­ния совместной цели.

КРЕАТИВНОСТЬ — способность видеть вещи в новом свете и находить необычные решения проблем; способность к творчеству.

КУЛЬТУРА — набор правил, моральных норм и способов взаимодействия внутри группы. Каждый член общества должен изучать систему и структуру своей культуры.

ЛИДЕРСТВО — управление группой через спонтанно возникающее влияние.

ЛИЧНОСТЬ — качество человека, определяющее его бытие и проявляю­щееся в его сознательной деятельности.

ЛОКУС КОНТРОЛЯ — понятие, характеризующее локализацию причин, исходя из которых человек объясняет собственное поведение и наблюдае­мое им поведение других людей. Внутренний локус контроля — это поиск причин поведения в самом человеке, а внешний — это локализация причин вне человека, в окружающей его среде.

МАЛАЯ ГРУППА — люди, объединенные общей социальной деятельно­стью и находятся в непосредственном личном общении.

МАНИЯ — состояние, характеризующееся повышенным настроением с чув­ством удовольствия и переоценки собственной личности. Маниакальная триа­да: повышение настроения, ускорение мышления и речи, повышение двига­тельной активности.


392 ■$■ Словарь психологических терминов

МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ — дисциплина, изучающая особенности возникновения и развития нарушений психической деятельности человека и роль внешних и внутренних факторов в патогенезе и лечении этих нарушений.

МЕНЕДЖМЕНТ (управление, руководство) — целенаправленное воздей­ствие на людей с целью достижения поставленных целей.

МЕТОДОЛОГИЯ — система принципов организации теоретической и практической деятельности.

МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ — основные пути и приемы научного позна­ния психических явлений и их закономерностей.

МИМИКА — выразительные движения мышц лица.

МНЕСТИЧЕСКИЕ (мнемические) приемы — приемы, облегчающие за­поминание информации с помощью ее смысловой организации.

МОДАЛЬНОСТЬ — сенсорная система, ощущение. Обычно выделяют визуальную, аудиальную, кинестетическую, ольфакторную (обонятельную), вкусовую модальности.

МОДЕЛЬ СПЕЦИАЛИСТА — объем и структура профессиональных и социально-психологических качеств, знаний и умений, в совокупности пред­ставляющих специалиста как члена общества.

МОТИВ — внутренняя устойчивая психологическая причина поведения человека.

МОТИВАЦИЯ — внутреннее состояние, побуждающее или ведущее к действию.

МЫШЛЕНИЕ — мысленные действия, связанные с формированием по­нятий, решением задач, интеллектуальным функционированием, творче­ством, сложным научением, памятью, символической обработкой инфор­мации, воображением и т.д.

МЫШЛЕНИЕ НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ - вид мышления, опираю­щийся на непосредственное восприятие предметов в процессе действий с ними.

МЫШЛЕНИЕ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ - вид мышления, опирающий­ся на представления и образы.

МЫШЛЕНИЕ СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОЕ (понятийное мышление) — вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями.

НАБЛЮДЕНИЕ — метод сбора первичной информации об изучаемом объекте путем непосредственного восприятия и прямой регистрации фак­тов, значимых с точки зрения целей исследования.

НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ — совокупность устойчивых моти­вов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от ситуации (интересы, склонности, убеждения, идеалы).

НАСТРОЕНИЕ — относительно слабо выраженное переживание, не от­носящееся к конкретному предмету, может удерживаться достаточно долго, определяет общий эмоциональный тон.

НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ - методика изменения поведения и убеждений индивида, используется прежде всего как форма терапии.


Словарь психологических терминов ♦ 393

НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ — дисциплина, которая изучает мозговую орга­низацию психической деятельности человека и ее нарушения при локаль­ных поражениях мозга.

ОБОБЩЕНИЕ — мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам.

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ — информация, содержащая реакцию реципиента на поведение коммуникатора.

ОБЩЕНИЕ — процесс установления и развития контактов между людь­ми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включаю­щий в себя обмен информацией, восприятие и понимание другого челове­ка, выработку единой стратегии взаимодействия.

ОБЪЕКТ — фрагмент реальности, на которую направлена деятельность субъекта.

ОЛИГОФРЕНИЯ — врожденное слабоумие.

ОПРОС — метод получения информации, при использовании которого человек отвечает на ряд задаваемых ему вопросов.

ОРГАНИЗОВАННОСТЬ — способность коллектива самостоятельно со­здать организацию в ситуации неопределенности.

ОТРИЦАНИЕ — один из видов психологической защиты, представляю­щий собой процесс принятия за реальность события, нежелательного для Эго («Этого не может быть!»).

ОЩУЩЕНИЕ — отражение человеком отдельных свойств предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.

ПАМЯТЬ — запоминание, сохранение и последующее воспроизведение индивидом его опыта.

ПАРАЛИНГВИСТИКА — дисциплина, которая изучает передачу инфор­мации с помощью тональности, тембра голоса, громкости и быстроты речи, пауз, покашливания, смеха и т.д. (паралингвические компоненты речи).

ПАРЕСТЕЗИЯ — патологические кожные ощущения (жжение, стягива­ние, покалывание, зуд и т.д.).

ПАТОПСИХОЛОГИЯ — дисциплина, которая изучает закономерности рас­пада психической деятельности и свойств личности в сопоставлении с законо­мерностями формирования и протекания психических процессов в норме.

ПАТТЕРН — установившееся правило, шаблон поведения.

ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ ВНИМАНИЯ — перевод внимания с одного объекта на другой, с одного вида деятельности на другую.

ПЕРСИСТИРУЮЩАЯ — существующая длительное время.

ПОЗА — положение тела и его частей в пространстве и по отношению к друг другу.

ПОНЯТИЕ — форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов.

ПОТРЕБНОСТЬ — состояние нужды организма в чем-либо, что лежит вне его и является неотъемлемой частью его существования.


394 <0- Словарь психологических терминов

ПРЕДРАССУДОК — предвзятое, не подтвержденное фактами суждение о человеке или явлении.

ПРЕДСОЗНАНИЕ — промежуточный уровень психической жизни (по Фрейду) между сознанием и бессознательным.

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ (вторичный образ) — воспроизведенный субъектом образ предмета, основанный на прошлом опыте этого субъекта и возникаю­щий при отсутствии воздействия предмета на органы чувств.

ПРЕМОРБИД — личностные особенности, на фоне которых развивается болезнь.

ПРОБЛЕМА — теоретический или практический вопрос, требующий раз­решения, исследования.

ПРОЕКЦИЯ — один из видов психологической защиты, представляю­щий собой процесс подсознательного приписывания собственных качеств, чувств или желаний другому человеку.

ПРОКСЕМИКА — раздел невербального общения, который изучает пе­редачу информации с помощью расстояния, взаимного положения, време­ни и места общения.

ПРОФЕССИИ — исторически возникшие формы деятельности, необхо­димые обществу, для выполнения которых человек должен обладать сум­мой знаний и навыков, иметь соответствующие способности и профессио­нально важные качества.

ПРОФЕССИОГРАММА — описание психологических норм и требова­ний к деятельности специалиста.

ПРОФЕССИОНАЛ — специалист, в совершенстве овладевший профес­сиональной деятельностью; сознательно изменяющий и развивающий себя в труде; вносящий свой индивидуальный творческий вклад в профессию; нашедший свое индивидуальное предназначение; стимулирующий в обще­стве интерес к результатам своей деятельности; повышающий престиж сво­ей профессии.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩНОСТЬ - социальная общность, кото­рая организована специально для эффективного достижения единых про­фессиональных задач.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА — свойства личности, совокупность которых отражает потенциальные или актуальные способнос­ти к данной деятельности, а их ослабление приводит к стойким ошибочным действиям при профессиональном обучении и в дальнейшем к снижению эффективности профессиональной деятельности.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗАБОЛЕВАНИЕ - хроническое или острое заболевание работника в результате воздействия на него вредных произ­водственных факторов, повлекшее временную или стойкую утрату им про­фессиональной трудоспособности.

ПСЕВДОРЕМИНИСЦЕНЦИИ — искаженные воспоминания, или ил­люзии памяти.


Словарь психологических терминов •♦■ 395

ПСИХИКА — свойство мозга отражать объективную реальность и регу­лировать индивидуальное поведение.

ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ — совокупность установок, качеств и функ­циональных способностей, которые позволяют индивиду адаптироваться к среде.

ПСИХОАНАЛИЗ — 1) направление глубинной психологии, рассматри­вающее бессознательное в качестве детерминанты развития и функциони­рования личности; 2) психотерапевтическая система, в основе которой ле­жит выявление особенностей переживаний и действий человека, обусловленных неосознаваемыми мотивами.

ПСИХОГЕННЫЙ (в данном контексте) — функциональный по проис­хождению, т.е. не имеющий никакой известной органической патологии.

ПСИХОГИГИЕНА — дисциплина, разрабатывающая и осуществляющая ме­роприятия, направленные на сохранение и укрепление психического здоровья.

ПСИХОГРАММА — психологические качества, желательные для эффек­тивного выполнения профессиональной деятельности, общения, для про­фессионального роста, преодоления экстремальных ситуаций.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ — понятие, отражающее степень адап­тации человека к окружающей среде.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ — преобладающий и относительно устойчивый психический настрой коллектива.

ПСИХОЛОГИЯ — дисциплина, занимающаяся исследованием поведе­ния и внутренних психических процессов и практическим применением получаемых данных.

ПСИХОПАТИИ — группа врожденных или приобретенных характероло­гических расстройств при общей сохранности интеллекта, приводящих к на­рушению межличностных отношений и адаптации к окружающему.

ПСИХОПРОФИЛАКТИКА — дисциплина, которая разрабатывает и вне­дряет в практику меры по предупреждению психических расстройств, их хронизации, способствует реабилитации психически больных.

ПСИХОСОМАТИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА — метод лечения и наука о вза­имоотношениях психических и соматических процессов, которые тесно свя­зывают человека с окружающей средой.

ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА - нарушения функций внутренних органов и систем, возникновение и развитие которых в наи­большей степени связаны с нервно-психическими факторами, переживани­ем острой или хронической психологической травмы, специфическими осо­бенностями эмоционального реагирования личности.

ПСИХОТЕРАПИЯ — система лечебного воздействия на психику и через психику на организм пациента.

РАДОСТЬ — положительное эмоциональное состояние, связанное с удов­летворением актуальной потребности.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВНИМАНИЯ — способность одновременного ус­пешного выполнения нескольких различных видов деятельности.


396 •♦• Словарь психологических терминов

РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ — один из видов психологической защиты, пред­ставляющий собой процесс нахождения приемлемых причин и объяснений для неприемлемых мыслей и действий.

РЕАКТИВНОСТЬ — доминирующий способ реагирования человека во взаимодействии внутреннего и внешнего.

РЕАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ — один из видов психологической защи­ты, представляющий собой процесс явной или неосознанной инверсии желания. При этом неприемлемое поведение или чувства меняются на противоположные.

РЕГРЕССИЯ — один из видов психологической защиты, представляю­щий собой процесс смещения на более примитивный уровень поведения или мышления (люди делают массу «глупостей» — напиваются, по-детски лепечут, ковыряют в носу, читают бульварные романы и смотрят мыльные оперы для снятия напряжения).

РЕЛАКСАЦИЯ — состояние слабого напряжения, в котором снижен уро­вень эмоций, особенно тревоги, страха, гнева и т.д.

РЕФЛЕКСИЯ — способность человека осознанно сосредоточиться на са­мом себе.

РЕЦИПИЕНТ — лицо, принимающее информацию.

РИГИДНОСТЬ — затруднение в изменении поведения в условиях, объек­тивно требующих его перестройки.

РОЛЬ — модель поведения, включающая права, обязательства и обязан­ности, которые ожидаются от человека и которым его обучают и поощряют выполнять в данной ситуации.

РУКОВОДСТВО — управление группой через зафиксированное формаль­ное влияние.

САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ (согласно теории А. Маслоу) — процесс всесто­ронней реализации человеческих возможностей, актуализация индивидом из­начально заложенного в нем природного и духовного потенциала. Фрустрация этой потребности оборачивается различными формами психопатологии.

САМООЦЕНКА — ценность, которая приписывается индивидом себе или отдельным своим качествам.

САМОРЕАЛИЗУЮЩЕЕСЯ ПРОРОЧЕСТВО - парадокс, состоящий в том, что человек, имеющий предубеждение против другого человека или группы людей, своим поведением провоцирует их на поступки, подтверж­дающие его предубеждение.

САМОРЕФЛЕКСИЯ — процесс познания человеком своих внутренних психических свойств, состояний, процессов.

САМОСОЗНАНИЕ — самоосознание; состояние, в котором внимание индивида сосредоточено на собственных мыслях, переживаниях, установ­ках, ценностях и других характеристиках.

САМОСТЬ — своеобразие и уникальность конкретной личности.

СЕНЕСТОПАТИИ — постоянные неприятные ощущения «внутри тела» неопределенного характера и без точной локализации.


Словарь психологических терминов •♦• 397

СЕСТРИНСКИЙ ПЕРСОНАЛ — работники, имеющие среднее медицин­ское образование по специальностям сестринское, акушерское, лечебное дело и допущенные к профессиональной деятельности в установленном порядке.

СЕСТРИНСКИЙ ПРОЦЕСС — системный подход к организации ухода за пациентом, включающий 5 этапов: субъективное и объективное обследование индивида, семьи, группы; диагностика существующих или потенциальных проблем пациента; постановка целей и планирование сестринского вмеша­тельства; осуществление сестринского вмешательства; оценка результата.

СИНТЕЗ — мыслительная операция, основанная на соединении состав­ных частей в единое целое.

СИСТЕМАТИЗАЦИЯ — мыслительная операция разделения и последу­ющего объединения групп и классов, объектов и явлений.

СЛЕНГ (жаргон, арго) — слова или выражения, употребляемые людьми определенных возрастных групп, профессий или социального положения, отличающиеся от общеразговорного языка.

СНОВИДЕНИЕ — видение образов во время сна.

СОБСТВЕННО ЭМОЦИИ — относительно длительное и слабо проявля­ющееся во внешнем поведении переживание, выражает оценочное отноше­ние личности к воспринятой информации.

СОВМЕСТИМОСТЬ — оптимальное сочетание качеств людей, при ко­тором обеспечивается наибольшая эффективность деятельности профессио­нальной общности.

СОЗНАНИЕ — аспекты психической жизни, на которые обращается вни­мание субъекта.

СОМАТОПСИХОЛОГИЯ — дисциплина, занимающая изучением пси­хологических факторов, обычно сопровождающих серьезные физические нарушения (например, слепоту, дефекты лица и др.) и серьезные болезни (например, рак, ИБС).

СОРЕВНОВАТЕЛЬНОСТЬ — ревность, рвение, усердие.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ — процесс становления личности человека.

СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРЦЕПЦИЯ — восприятие внешних признаков чело­века, соотнесение их с его личностными характеристиками, интерпретация и прогнозирование на этой основе его поступков.

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ — дисциплина, изучающая закономерно­сти поведения и деятельности людей, обусловленных их включением в соци­альные группы, а также психологических характеристик самих групп.

СОЦИАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ — способность человека представить, как он воспринимается партнером по общению.

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ - форма интерактив­ного обучения с целью развития компетентности межличностного и про­фессионального поведения в общении.

СОЦИАЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ — понятие, отражающее степень соответствия положения человека существующим в данной культуре нормам.


398 -♦■ Словарь психологических терминов

СПЛОЧЕННОСТЬ — согласие, единомыслие, взаимное принятие мне­ний членами профессиональной общности.

СПОСОБНОСТИ — индивидуально-психологические особенности чело­века, которые являются условием успешного выполнения какой-либо дея­тельности.

СРАБАТЫВАЕМОСТЬ — способность к согласованным действиям в про­цессе совместного труда.

СРАВНЕНИЕ — мыслительная операция, основанная на установлении сходства и различия между объектами.

СТАБИЛЬНОСТЬ — противоположность текучести кадров.

СТАТУС — интегративный показатель положения человека в системе со­циальных связей и отношений.

СТЕРЕОТИП — чрезмерно обобщенное представление чего-то или кого-то.

СТРАДАНИЕ — отрицательное переживание, связанное с воспринимае­мой невозможностью удовлетворения важнейших потребностей.

СТРАСТЬ — сильное, абсолютно доминирующее чувство.

СТРАХ — отрицательное эмоциональное переживание, связанное с про­гнозом вероятного неблагополучия.

СТРЕСС — неспецифический ответ организма на любое предъявляемое ему требование.

СТРЕССОР — фактор, вызывающий стресс.

СТЫД — состояние, вызванное осознанием своего несоответствия мне­нию окружающих и/или собственным принципам.

СУБЛИМАЦИЯ — один из видов психологической защиты, представля­ющий собой процесс трансформации инстинктивных форм поведения в раз­личные виды деятельности, приемлемые для индивида и общества (спорт, творчество).

СУБЪЕКТ — человек или группа как активный участник деятельности.

СУЖДЕНИЕ — утверждение или отрицание чего-либо.

ТАКЕСИКА — раздел невербального общения, который изучает переда­чу информации с помощью физических контактов.

ТЕМПЕРАМЕНТ — обобщенная динамическая характеристика реактив­ности личности в ее сознательной деятельности.

ТЕСТ — специализированный метод психодиагностики, с помощью ко­торого можно получить количественную или качественную характеристику изучаемого явления.

УДИВЛЕНИЕ — эмоциональная реакция на неожиданные обстоятельства.

УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ — форма мышления, при которой на основе не­скольких суждений делается определенный вывод.

УСТАНОВКА СОЦИАЛЬНАЯ — определенный взгляд на предмет, че­ловека или идею, основанный на убеждениях, эмоциях и поведении.

УСТОЙЧИВОСТЬ ВНИМАНИЯ — возможность длительной концент­рации внимания на определенном объекте.


Словарь психологических терминов -0> 399

УТОМЛЕНИЕ — состояние, вызванное тяжелой работой и связанное с понижением работоспособности.

ФЕРОМОН — химическое вещество, используемое как средство внутри­видовой связи, «социальный гормон».

ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ — функциональная зрелость организма и его составляющих.

ФРУСТРАЦИЯ — психическое состояние, возникающее как следствие реальной или воображаемой помехи, препятствующей достижению цели или удовлетворению актуализированной потребности. Проявляется в ощущени­ях гнетущего напряжения, тревожности, чувства отчаяния, гнева и т.д.

ЧУВСТВА — длительные, устойчивые компоненты психической структуры человека, носят ярко выраженный предметный характер, возникают в резуль­тате обобщения эмоций.

ЭЙФОРИЯ — патологически повышенное радостное настроение с недо­статочной критической оценкой своего состояния. Характеризуется идео-моторным возбуждением, окружающее воспринимается в радужных тонах.

ЭКЛЕКТИЗМ — направление в психологии, согласно которому психолог сам выбирает, какой именно подход применить в конкретной ситуации.

ЭКСПЕРИМЕНТ — метод, предполагающий активное вмешательство ис­следователя в деятельность обследуемого с целью создания условий, в кото­рых выявляется данный психологический факт.

ЭКСТРАВЕРСИЯ — тенденция направлять свою энергию вовне, озабо­ченность физическим и социальным окружением и получением удовлетво­рения от этого окружения; обращенность наружу.

ЭМОЦИИ — особый класс психических состояний, отражающих отно­шение человека к миру, к другим людям, самому себе и к результатам собственной деятельности.

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТУПОСТЬ — ослабление эмоционального отклика.

ЭМПАТИЯ — постижение эмоционального состояния, проникновение в пе-V \*^ реживания другого человека.

ЭУСТРЕСС — стресс с позитивными последствиями для организма.

Я-ОБРАЗ — представление о себе. Существуют модели неврозов, постро­енные на рассогласовании реального Я и Образа Я.

Я-КОНЦЕПЦИЯ — относительно устойчивая, в большей или меньшей
степени осознанная система представлений индивида о самом себе, на ос­
новании которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и отно-
"^ сится к себе. Ее составляющие: Я-реальное, Я-идеальное, Я-динамическое,

Я-фантастическое и т.д.


6?^

Медицинские работники — это люди «помогающих» профессий. Они должны научиться приходить на помощь не только другим, но и себе. Именно эту цель ставит перед собой данный учебник: он поможет медсестре не только стать компетентным профессионалом, но и управлять своим внутренним развитием, лучше узнать себя, ближе познакомиться со своими личностными особенностями. Овладение этими навыками развивает у человека адекватную самооценку, ответственность, конкурентоспособность — качества, способствующие становлению профессионала в сегодняшнем обществе, обретении достойного места в жизни. В конце учебника представлен словарь психологических терминов.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 |

При использовании материала ссылка на сайт Конспекта.Нет обязательна! (0.048 сек.)