Материалы для самопроверки к главе 7

Дата добавления: 2014-10-24 | Просмотров: 4252

Вопросы для самопроверки

1. Проведите сравнительный анализ непроизвольного и произ­вольного внимания.

2. Перечислите внешние и внутренние факторы, которые влия­ют на различные виды внимания.

3. Чем послепроизвольное внимание отличается от непроизволь­ного?

4. Дайте характеристику основных свойств внимания.

5. Невнимательность какого типа вы чаще обнаруживаете у себя?

6. Охарактеризуйте основные нарушения внимания.

7. С каким другим расстройством чаще всего связан дефицит внимания у детей младшего школьного возраста?

8. Какие закономерности внимания используются в рекламе?

Заполнить пробелы

1. Непроизвольное внимание связано с общей___ личности.

2. Человек часто обращает внимание только на детали, отвечаю­щие его .

3. Послепроизвольное внимание характеризуется ___ волевого

процесса.

146 -0- Раздел I. Общая психология

4. Условием успешного распределения внимания является ___

одного из одновременно осуществляемых видов деятельности.

5. Немедикаментозной формой лечения СДВГ является пере­стройка окружающей среды ребенка с целью количества отвле­кающих стимулов.

6. Успех учебной деятельности прежде всего зависит от_ вни­мания.

Верно или неверно

1. Произвольное внимание активно.

2. Непроизвольное переключение внимания всегда вредит рабо­те.

3. Чем интенсивнее внимание, тем успешнее его распределение.

4. Невнимательность - это слабая интенсивность внимания и его легкое непроизвольное переключение.

5. Невнимательность — это высокая сосредоточенность на своих мыслях и трудное переключение на внешние стимулы.

6. Произвольное внимание дано человеку от природы.

7. В «стерильной» тишине всегда лучше работается.

8. Произвольное внимание может переходить в непроизвольное и наоборот.

Выбрать правильный ответ

1. Основная функция непроизвольного внимания:

а) быстрая и правильная ориентация в постоянно меняющихся
условиях среды;

б) действия в соответствии с поставленной задачей;

в) все ответы верны.

2. Непроизвольное внимание:

а) требует волевых усилий, утомляет;

б) дано человеку от природы;

в) без специального обучения не существует.

3. Произвольное внимание:

а) возникает без волевого усилия;

б) легко переключается;

в) необходимо при изучении неинтересного предмета.

4. Более эффективно распределяется внимание между:
а) двумя видами умственной деятельности;

Глава 7. Внимание ♦ 147

б) двумя видами физической деятельности;

в) двумя разными видами деятельности - умственной и физи­
ческой.

5. Объем внимания у взрослого человека в среднем равен:

а) 2-4 элементам;

б) 5-7 элементам;

в) 8 — 10 элементам.

Найти соответствие

I. Нарушение внимания:

1. Истощаемость.

2. Отвлекаемость.

3. Патологическая прикован­ность.

II. Свойство внимания:

1. Интенсивность.

2. Устойчивость.

3. Распределение.

4. Объем.

5. Переключаемость.

Характерно:

А. Для гипертимиков.

Б. Для астенических состоя­ний.

В. Для депрессивных состоя­ний.

Определение:

А. Перевод внимания с одно­го объекта на другой, с одного вида деятельности на другой.

Б. Длительная концентрация внимания на определенном объек­те.

В. Повышенная сосредото­ченность сознания на определен­ном объекте.

Г. Способность к одновремен­ному успешному выполнению двух различных видов деятельно­сти или более.

Д. Среднее число объектов, которые одномоментно могут находиться в сфере внимания человека.

Дополнительные вопросы и задания

1. Постарайтесь одновременно гладить себя по животу и чесать голову, не допуская ошибок в этом простом упражнении. Если ошибки возникают, дайте им объяснения.

148 -♦- Раздел I. Общая психология

2. Начните в тетради на строчке рисовать небольшие треуголь­ники вершиной то вверх, то вниз. Постарайтесь не делать ошибок (повторов). Если ошибки есть, дайте им объяснение.

3. Подсчитайте, между сколькими объектами и действиями вы­нуждены распределять внимание процедурная медсестра, операци­онная медсестра, фельдшер скорой помощи.

4. Подумайте, для каких сестринских специальностей наиболее важно иметь объем внимания выше среднего.

5. Определите, кто более внимательный.

Как-то произошел спор, кого можно назвать более вниматель­ным. Один из спорящих сказал: «Иван Иванович очень вниматель­ный. Когда он заполняет историю болезни или слушает, что ему говорит пациент, то ничто его не может отвлечь: ни появление кого-нибудь в кабинете, ни разговоры других, ни звук радио. Все его внимание поглощено тем, что он в данный момент делает». — «А по-моему, — ответил другой, — Павел Петрович более внима­тельный. С каким бы увлечением он ни читал лекцию, ни одна деталь поведения студентов в аудитории не ускользнет от его вни­мания. Он видит и слышит, что делается вокруг». «Нет, уж Борис Васильевич внимательнее всех, — сказал третий. Однажды мы шли в полной темноте по дороге, и вдруг вспыхнул и сразу же погас свет электрического фонарика. Мы успели лишь заметить фигуру муж­чины, а Борис Васильевич за этот краткий миг разглядел и мужчи­ну, и автомат в его руках, и стоящую рядом собаку. Оказалось, он все заметил правильно. Нам повстречался пограничник». Кто бо­лее внимательный?

6. Опишите по памяти коридор, учебные комнаты, лестницы вашего учебного заведения.

7. Опишите по памяти вашего соседа по парте, преподавателей, которые ведут у вас занятия, вахтера, уборщицу. Что общего и раз­личного в этих описаниях?

8. Представьте, что в вас может привлечь внимание людей раз­личных специальностей (медиков, музыкантов, портных, парикма­херов, следователей, учителей и т.д.).

9. Прокомментируйте утверждение: «Скажи мне, на что ты об­ращаешь внимание, и я скажу, кто ты».

10. Сядьте в круг и начните быстро по очереди произносить вслух
числа от 1 до 200. Числа, делящиеся на 3 и оканчивающиеся на 3,
произносить не нужно, а вместо этого следует хлопать в ладоши.
Совершивший ошибку из игры не выбывает, но для каждого под­
считывают ошибки.

Глава 7. Внимание -♦• 149

Ответы

Заполнить пробелы

1. направленностью; 2. ожиданиям; 3. снижением; 4. автомати­зация; 5. снижения; 6. произвольного.

Верно или неверно

1 — верно; 2 — неверно; 3 — неверно; 4 — верно; 5 — верно; 6 — неверно; 7 — неверно; 8 — верно.

Выбрать правильный ответ 1. а; 2. б; 3. в; 4. в; 5. б.

Найти соответствие

I. 1 - Б; 2 - А; 3 - В.

И. 1 - В; 2 - Б; 3 - Г; 4 - Д; 5 - А.